Thread: Записки американского учителя (быль)

На твоё в частности.
В той его части, где ты предлагаешь нажаловаться.
Можно нажаловаться, но такое не проходит даром борцу за справедливость. В каждой школе (во всяком случае, здесь) бывают случаи, о которых администрация замалчивает. При устройстве на работу случайно могут узнать, какой ты честный, и вежливо отказать, сославшись на объективные причины.

Представь сотрудника банка или тюрьмы, который (из лучших побуждений) сообщил куда надо о махинациях с заключёнными или избиениях клиентов на своей предыдущей работе, пытающегося устроиться в солидную тюрьму или банк с особыми условиями содержания.

Методы борьбы с работодателями - это лишь несбывшиеся мечты честного труженника.

Originally Posted by Scrabus

Завалить им экзамены и пусть их заведение лишают лицензии. .

Ну, во-первых, если экзамены будут завалены, то в первую очередь плохо от этого будет учителям. Потому что большинство (особенно в админситрации) считает, что виноваты в завале экзаменов учителя. Школу лицензии не лишат. Просто распустят штат и наберут новый, с надеждой, что хоть что-то изменится.

Originally Posted by Leof

На твоё в частности.
В той его части, где ты предлагаешь нажаловаться.
Можно нажаловаться, но такое не проходит даром борцу за справедливость.

Вы не подумайте, что я какой-то борец за справедливость. Я понимаю реальность нашего мира. Я всего лишь стараюсь защитить себя. Если что-то случится, то виновата буду я. Если не работает emergency button и в моём классе будет medical emergency, то мне же потом по голове настучат. Так вот чтобы этого не случилось, я долблю администрацию. Точно так же с наказаниями учеников. Если меня попытаются уволить и в records напишут нечто отрицательное о мне как о преподавателе, то я могу предоставить докзательства, что я не могла выполнять свои педагогические функции в следствие полного бездействия административной системы.

Ну и хорошо!

Что-то вспомнилось
http://www.youtube.com/watch?v=B574lWWTcpE

Maryshell пишет:

"У нас 5 марта первый TAKS exam. Учителей гоняют; тренируются, кто куда должен пойти во время экзамена. На кампусе будут представители TEA следить, чтобы процедура проведения экзамена была безупречна. Если что-то не так, то может дойти до лишения учительской лиценции. Зато по результатам уже одного экзамена будет известно, что станет со школой. Нам всем выдали документ о том, что школа была уже 2 раза unacceptable и если это случится в 3 раз, то нас всех уволят. ...

Я так понимаю, что вся эта процедура предполагает, что правильный сертифицированный учитель должен уметь обучить такого среднего-обыкновенного ученика до какого-то состояния, что его можно проэкзаменовать и этот факт проверить - ученик обучен, учитель ( школа ) получает сертификат. А если таковой ученик отсутствует, а есть только вот такие кадры? Делают вид, что все нормально, но учитель должен, как земля колхозу, соответствовать?

Originally Posted by vox05

Я так понимаю, что вся эта процедура предполагает, что правильный сертифицированный учитель должен уметь обучить такого среднего-обыкновенного ученика до какого-то состояния, что его можно проэкзаменовать и этот факт проверить - ученик обучен, учитель ( школа ) получает сертификат. А если таковой ученик отсутствует, а есть только вот такие кадры? Делают вид, что все нормально, но учитель должен, как земля колхозу, соответствовать?

В целом, именно такая идея. Если ученики завалили экзамены, то это скорее всгео из-за того, что учителя и администрация "неквалифицированные". Поэтому такую школу расформировывают и нанимают новый состав. Потому к нам и строже относятся в такой школе. Гоняют больше, больше проверок со стороны TEA и т.п. То, что ученики бывают плохие (и не побоюсь сказать "тупые", у некоторых просто IQ довольно низкий) их не волнует. Я уже месяц достаю TEA по поводу того, что мои ученики отказываются писать state writing test. А ведь с меня будут требовать по 5 сочинений со студента. Всё что мне они сказали - это try harder.

Мне вот интересно. Там мужчины-учителя есть? Как они себя с «учениками» ведут?

Originally Posted by maryshell

В целом, именно такая идея. Если ученики завалили экзамены, то это скорее всгео из-за того, что учителя и администрация "неквалифицированные". Поэтому такую школу расформировывают и нанимают новый состав. Потому к нам и строже относятся в такой школе. Гоняют больше, больше проверок со стороны TEA и т.п. То, что ученики бывают плохие (и не побоюсь сказать "тупые", у некоторых просто IQ довольно низкий) их не волнует. Я уже месяц достаю TEA по поводу того, что мои ученики отказываются писать state writing test. А ведь с меня будут требовать по 5 сочинений со студента. Всё что мне они сказали - это try harder.

Жесть. Вот что получается, когда при всей строгости законов необязательности исполнения не бывает. У нас, понятное дело, на время экзамена таких учеников заперли бы в комнату с мягкими стенами, чтоб друг друга не убили, учителя бы написали эти сочинения и все.

во - нашел -
http://en.wikipedia.org/wiki/Outcome-based_education
"... that shifts from the traditional focus on what students should be taught (content) and how much time they should be taught it for..."

"A commitment that all students of all groups will ultimately reach the
same standards. Schools may not "give up" on unsuccessful students."

Originally Posted by Rtyom

Мне вот интересно. Там мужчины-учителя есть? Как они себя с «учениками» ведут?

Что интересно, мужчин достаточно много. Ведут себя с ними ученики по-разному, потому что мужчины по характеру тоже бывают разные. Но как правило ведут хорошо. В частности hispanic students. Разница культур понимаешь. У hispanics обычно мужчина is more respected чем женщина. Это мне сами учителя-мужчины-хиспаники говорят.

Originally Posted by vox05

"A commitment that all students of all groups will ultimately reach the
same standards. Schools may not "give up" on unsuccessful students."

да, это основа образовательного процесса. К сожалению, зачастую в попытке not to "give up" on unsuccessful students страдают как раз succesful students.
По сути идёт "советская уравниловка"

Maryshell пишет:

"Почти Spring Break

Да-да, даже не верится, что дожили до весенних каникул.

Продолжение истории про ученика, который обозвал меня f***ing bitch (долго дело тянется ). Я добилась, чтобы дело начал рассматривать principal наших grade offices. Выяснили, что таки не зафайлили все мои жалобы. Кроме того, выяснилось, что студент мой оказывается должен сидеть на medication, без которого он становится очень агрессивным. Если бы я это дело не проследила до конца, то они бы так и не узнали, что он перестал принимать таблетки. Таблетки стоят $130 в месяц, а его семья не может себе позволить столько на лекарства. После того как выяснили, почему он вдруг стал переходить на агрессию в классе, запустили в механизм соц. службы, которые должны помочь достать семье лекарства по доступной цене. Какое у него заболевание, мне не сказали, но по моим подозрениям скорее всего маниакально-депрессивный синдром.
Одну мою ученицу (6 класс) изнасиловали. Пока с ней работает школьный психолог. Меня поставили в известность на случай, если будет срыв. Теперь мне понятно, почему у неё были такие проблемы с поведением. Сейчас дела намного лучше.

На днях меня шокировали информацией о другом моём студенте. Том самом, что не отдавал мне бумажку и чуть не заехал со злости. Оказывается он глухой на правое ухо. Я когда узнала, чуть под стул не свалилась. Спрашивается - чем занимаются special education services??? Это же очень важная информация! Как можно не сказать учителю, что ребёнок в классе глухой на одно ухо?? Как я должна делать modifications и вообще преподавать, когда я не знаю такой важной информации. И вообще учитель должен специальный микрофон использовать для такого ребёнка. Был у нас ARD с его родителями. Мальчику должны проводится тесты на слух, чтобы точно знать уровень слуха, изменился ли он, стал ли хуже. Оказалось тесты просрочены на 2-3 года. Т.е. 2-3 года студенту не делали никаких диагностических тестирований. Ужас! Уже и боюсь думать чего у меня может быть с другими учениками. Главное, на всё выделяются деньги, кучи денег. Куда они идут??

5 марта был первый TAKS. Я проводила тестирование в 7 классе - writing part. Тестирование - это такой маразм, за который TEA нужно голову оторвать. Суть состоит в том, что ученики пишут одно сочинение - первая часть теста. Сочинение на две страницы разлинованных ну очень широкими полосками. По сути, думаю, на страницу обычной тетради. Вторая часть - исправление ошибок на 40 вопросов. Тут начинается маразм - на тест выделают ВЕСЬ день! Т.е. с 9 утра до 4 дня с 30-минутами на ланч.
Мои студенты закончили ВЕСЬ тест к 12 дня. Потом пошли на обед. После обеда началось самое интересное. Класс мне и так попался проблемный, пара девиц выступала дай боже, а тут все всё сделали, вроде бы дать им передохнуть. Ан нет! Они должны сидеть за столами в тишине. Им нельзя при этом ни читать книжку, ни рисовать, короче, ничего нельзя делать. Нужно просто с 12:30 до 4 дня сидеть тихо, тупо уставившись в стенку. Понятное дело, заставить 21 ученика сидеть тихо, уставившись в стенку на протяжении нескольких часов, просто невозможно. Не буду писать, чем день закончился, но по-моему к концу дня я поседела. :amazed3:

Кое-как я закончила тестирование TOP writing, где мы целый месяц писали сочинения. В итоге мне нужно проверить около 700 сочинений. Тут помогла координаторша, она выбила из нашего директора два дня на проверку. Поэтому сегодня и завтра меня замещает substitute, и я весь день проверяю сочинения. Некоторые довольно интересные. Дети: они же что думают, то и пишут. "

Maryshell пишет:

" Каникулы!

Ну вот я и на каникулах. Сегодня нас "обрадовали" тем, что после весенних каникул полностью меняют расписание и в день вместо 3 пар по полтора часа у нас будет 8 уроков по 45 минут. Расписание конечно же не дали, видимо выдадут в первый день после каникул.

Сегодня пришли результаты теста Stanford, вроде бы по слухам не совсем плохие. Хотя они не влияют на положение школы. В марте будет продолжение теста TELPAS. Т.е. мы часть writing закончили, теперь будет чтение. По решению TEA экзамен будет проходить только online. Хехе.. У нас нужно провести экзамен у 350 учеников, а компьютеров в школе всего 90. В итоге экзамен растянут на 3 дня, а может даже и на 4, если всех не впихнут. В итоге вся последняя неделя марта будет экзаменационная. Кто составлял этот educational calendar в TEA наверное were high on something. Получается что на тест TELPAS они выделили дни с 17 марта по 11 апреля. Ничего что в марте все выходят на весенние каникулы? Как мы должны проводить тестирование учеников когда никого в школе нет?

Сегодня на очередном учительском собрании директор школы опять взывал к нашей совести. Говорил, что если ваши ученики плохо сдают экзамены, значит "you should look at yourselves" и "think what you can do to improve your teaching."
Тётки сегодня на работе ржали. Кто-то по ошибке положил нашей училке список зарплат директоров школ. Так мы узнали, что наш директор получает $89 тыс в год. Однако...
День прошёл почти безболезненно. Я на той неделе делала так давно обещанные popcorn parties. Во время вечеринки пара шибко умных молчелов решила покидаться друг в друга попкорном. Я пообещала, что если они за собой не уберут, то будут в четверг (в четверг учеников отпускают в 1:45) после уроков мыть мне парты и подметать полы. Они похихикали, мол, ага-ага. Понятное дело за собой ничего не убрали. Сегодня минут 10 до звонка с последней пары я сняла их с уроков. Заранее принесла перчатки, пасту, тряпки. Мыли как миленькие. Сначала правда поныли минут 10, но поняли, что либо они будут мыть, либо сидеть до опупения, тогда как все поедут домой. Теперь парты у меня чистые, полы блестят, доски белые.
Ну а в остальном пара мелких происшествий в столовке. У нас в школе появилась белая девочка. Я лично не обращаю внимания на то, что белых детей в школе нет вообще. Но эта девочка настолько выделяется из толпы (уж не знаю кто её умудрился в эту школу запихать), что у неё естественно куча проблем со стороны обеих этнических групп. С одной стороны напирают афро-американцы, с другой хиспаники. Она в 8 классе, т.е. не маленькая. Сегодня всё почти закончилось дракой. Я успела подбежать и отцепить 8-классника, который пытался ей заехать в лицо. Ндя..не долго она тут продержится

Кстати, забыла дописать. Тот ученик с которым была проблема по поводу порванного листа бумаги. Я с ним таки поговорила один на один по душам. В принципе он неплохой парень, семья у него хорошая (я отца видела), видимо не с той ноги встал в тот день плюс peer pressure. Но мы вроде нашли общий язык. После моего разговора он вёл себя в классе без проблем. "

Originally Posted by mishau_

Из старой французской энциклопедии: Царь Иван Грозный, прозванный за свою жестокость Васильевичем...

Ларусс издание 1903 года

Ан нет! Они должны сидеть за столами в тишине. Им нельзя при этом ни читать книжку, ни рисовать, короче, ничего нельзя делать. Нужно просто с 12:30 до 4 дня сидеть тихо, тупо уставившись в стенку.

Как это так? Что за чушь? Какой в этом смысл? Какой ДЕБИЛ это придумал?
Ну я еще понимаю, что уходить нельзя, раз такие проблемные дети, но почему нельзя рисовать и т.п.? Да не только 21 ученика нельзя заставить несколько часов сидеть, уставившись в стенку, но и любого вполне нормального человека.

Это психотреннинг такой...

Так у нас тоже самое). Просто экзамены такими долгими не делают, вот и всё различие. А так у нас тоже, попробуй на экзамене или зачётном тесте порисовать, вмиг вылетишь :P . Если конечно препод не либеральный).

Originally Posted by Scrabus

Так у нас то же самое).

Ничего подобного. У нас можно (и даже нужно) уходить, как только ты закончил и сдал работу. Сидеть, несколько часов тупо глядя в стенку, у нас никто никого не заставит. Я даже представить такого не могу. Я бы, наверное, озверела.

Originally Posted by Оля

Ничего подобного. У нас можно (и даже нужно) уходить, как только ты закончил и сдал работу. Сидеть, несколько часов тупо глядя в стенку, у нас никто никого не заставит. Я даже представить такого не могу. Я бы, наверное, озверела.

Не было у меня такого в школе. Если сделал слишком быстро, то ещё работу выдадут, но не отпустят, гады) :P

Originally Posted by Scrabus

Не было у меня такого в школе. Если сделал слишком быстро, то ещё работу выдадут, но не отпустят, гады) :P

В любом случае, это было не пять часов тупого сидения. Урок длится 45 минут. Досидеть до конца урока не так уж сложно. Тем более рисуешь ты или нет - никакой советский / современный учитель не проверит и проверять не станет.
А то, что описывает Maryshell - это совсем другое.