So it's "Don't be so attentive to speak normally".Originally Posted by laxxy
Я бы наверное перевел "Хотя я и из Осаки..." или "Хотя это и по-осакски..." (because of も and of how she looks[quote:1z19k3ok]ка...как в Осаке) По-моему она хочет сказать что, хотя она и из Осаки, она не говорит все время так, или не говорила бы в этом классе
+1
You're right for both words.Наверное "наша новенькая ученица" будет более правильно.
Или, скорее даже, "та новенькая ученица, про которую я вам говорила"
Точно не уверен.
Еще: по-моему 転校生 это не "ученица по обмену", по-моему она просто перевелась, потому что, например, переехала.
It's almost normal speach:よろしくおねがいします or よろしくたのみます
Ну, как. по-русски новерное так и звучит: превед!приатна пзъакомица!
I don’t think so. Reading 春日 as かすが has its root in 万葉集.さ、変ですよね。 私は初めは 「はるひ」 と読みました。 でも、後でwikiの記事に正しい読み方を探 しました。 「はるひ」の名字はありますか？Yes, 春日 is very old Japanese. And 歩 is rather popular name.
So "例の" kinda makes the subject more definite, meaning that it is that same thing that was, for example, discussed earlier, right?You're right for both words.Наверное "наша новенькая ученица" будет более правильно.
Или, скорее даже, "та новенькая ученица, про которую я вам говорила"
Точно не уверен.
Еще: по-моему 転校生 это не "ученица по обмену", по-моему она просто перевелась, потому что, например, переехала.
Ah, I find it a bit hard to read Japanese dictionariesI don’t think so. Reading 春日 as かすが has its root in 万葉集.さ、変ですよね。 私は初めは 「はるひ」 と読みました。 でも、後でwikiの記事に正しい読み方を探 しました。 「はるひ」の名字はありますか？Yes, 春日 is very old Japanese. And 歩 is rather popular name.
So would you read 春日 as はるひ when it is a first name, and かすが when it is a last name?
Going back...
p008, Strip 1: 天才です
1.2.1. ゆかり先生： あら 早速教えてもらってるのね
1.2.2. ゆかり先生： わからない事は みんなに聞くのよ
1.2.3. 女子学生: あの...
1.3.1. 女子学生: 私が教えてもらってたんですーー！
1.4.a. 女子学生: うう... あたしってバカ...?
1.4.1. ちよちゃん: あ あの... 同級生ですから...
Some words:
天才 【てんさい】(n) genius, prodigy, natural gift, (P)
同級生 【どうきゅうせい】(n) classmate(s), (P)
早速 【さっそく】(adv) at once, immediately, without delay, promptly, (P)
Note the usage of ～てもらう in frames 3 and 4!
I'll add a translation and my questions later.
Side note 1: just as I always thought, learning kanji readings by themselves is a completely useless activity. Just learn the meanings and some compounds and you'll discover that you've learned the readings already.
Side note 2: Windows IME is confusing me. Sometimes it converts strings like １．２．２． into 1.2.2., sometimes it does not, sometimes it converts them only partially... Any idea how to make it work?
1.2.1. ゆかり先生: あら 早速教えてもらってるのね
1.2.1. ゆかり先生: あら 早速教えてもらってるのね
Юкари: Ах! Уже что то спрашиваешь, да?
1.2.2. ゆかり先生: わからない事は そんなに聞くのよ
Юкари: что непонятно-спрашивай, ок?
1.2.3. 女子学生: あの...
ученица: ээ...
1.3.1. 私が教えてもらってたんですーー!
ученица: это Я у нее спрашиваю!
1.4.a. 女子学生: うう... あたしってバカ...?
ученица: я дура?
1.4.1. ちよちゃん: あ あの... 同級生ですから.
Чё-тян: э...это потому что мы одноклассники.
The bear looked at the car, and reflections of fire danced in his eyes. He knew what to do.
так, сейчас моя очередь переводить кандзи....
The bear looked at the car, and reflections of fire danced in his eyes. He knew what to do.
2.1.1. 女子学生:ちよちゃん一緒に弁当食べよ
2.1.2. ちよちゃん: あ、はい
2.2.1. ちよちゃん: 小学校は給食だったから。お弁当はなんだか楽しいです。
2.2.2. 女子学生: あははは
2.3.1. ちよちゃん: でも早起きして。作るのは大変ですね。
2.4.1. 女子学生: 自分で作つてるのかこのガキ?!
2.4.2. 女子学生: こいつ完璧超人か!?
The bear looked at the car, and reflections of fire danced in his eyes. He knew what to do.
JWPce и правда неплох. всем рекомендую
Только жаль что нет какой то единой программы, которая объеденяла бы преимущества всех словарей....а то приходится запускать 3 разных проги и 2 сайта
The bear looked at the car, and reflections of fire danced in his eyes. He knew what to do.
So "例の" kinda makes the subject more definite, meaning that it is that same thing that was, for example, discussed earlier, right?You're right for both words.Наверное "наша новенькая ученица" будет более правильно.
Или, скорее даже, "та новенькая ученица, про которую я вам говорила"
Точно не уверен.
Еще: по-моему 転校生 это не "ученица по обмену", по-моему она просто перевелась, потому что, например, переехала.I got it now, thanks, checked and found there is a segment where the teacher says that there will be a transfer student from Osaka. Now you see it?
I don’t know if someone has 春日 for his or her first name. It’s the matter of how the parents name their child. It may be かすが, and could be はるひ, the latter one sounds a bit weird to my ear as one’s first name though.Ah, I find it a bit hard to read Japanese dictionariesI don’t think so. Reading 春日 as かすが has its root in 万葉集.さ、変ですよね。 私は初めは 「はるひ」 と読みました。 でも、後でwikiの記事に正しい読み方を探 しました。 「はるひ」の名字はありますか？Yes, 春日 is very old Japanese. And 歩 is rather popular name.
So would you read 春日 as はるひ when it is a first name, and かすが when it is a last name?
1.2.2. ゆかり先生： わからない事はみんなに聞くのよ
2.2.1. ちよちゃん: 小学校は給食だったから_お弁当はなんだか楽しいです。
2.3.1. ちよちゃん: でも早起きして_作るのは大変ですね。
Yes, I saw it. So that's what 例の referred to.
OK, I got it. I for some reason thought that I encountered it as a first name, but I got it confused with perhaps both 村上春樹 and 涼宮ハルヒI don’t know if someone has 春日 for his or her first name. It’s the matter of how the parents name their child. It may be かすが, and could be はるひ, the latter one sounds a bit weird to my ear as one’s first name though.
Thanks, fixed. I am making such mistakes at times
ладно, т.к. никто не перевдит дальше, это буду делать я
2.1.1. 女子学生:ちよちゃん一緒に弁当食べよ
2.1.2. ちよちゃん: あ、はい
ученица: Чё-тян, поедим бэнто вместе?
Чё-тян: ага
2.2.1. ちよちゃん: 小学校は給食だったから。お弁当はなんだか楽しいです。
2.2.2. 女子学生: あははは
Чё-тян: только начальная школа обеспечена питанием...обэнто рулит!
ученица: ахха!
2.3.1. ちよちゃん: でも早起きして作るのは大変ですね。
Чё-тян: но рано вставать это ужасно...
2.4.1. 女子学生: 自分で作つてるのかこのガキ?!
2.4.2. 女子学生: こいつ完璧超人か!?
ученица: Эта озорница (сама) себе (бэнто) делает?
(このガキ не знал как перевести но увидел в ветке у Mog-сана. Но все как то странно немного звучмит
ученица: она сверхчеловек чтоли? :-О
Полезные слова: 弁当 (о-бенто, завтрак в коробочке), 自分 [jibun], (свой, личнй)
The bear looked at the car, and reflections of fire danced in his eyes. He knew what to do.
I would probably translate this as "Ah! You found someone to help you already?" or "ты уже нашла кого-то, кто может тебе помочь" or something, but I guess yours is just as good, it's kinda hard to find a good equivalent in Russian.
Или что-то типа "ну мы же одноклассницы", имхо она хочет сказать что одноклассники должны помогать друг другу, и вот она это и делает, и ничего такого тут нет1.4.1. ちよちゃん: あ あの... 同級生ですから.
Чё-тян: э...это потому что мы одноклассники.
По-моему, также правильнее всё-таки Чиё, потому, что она ちよ а не ちょ или ちょう.
Я бы перевёл "в начальной школе [у нас] были школьные завтраки. Но готовить бенто [тоже?] довольно прикольно", во многом по контексту -- с таким использованием から я не встречался раньше.
Я немного выше переводил ガキ как "малолетка", по-моему тут тоже годится: rikaichan даёт "brat", что имхо в данном контексте все-таки определяет ее возраст.2.4.1. 女子学生: 自分で作つてるのかこのガキ?!
2.4.2. 女子学生: こいつ完璧超人か!?
ученица: Эта озорница (сама) себе (бэнто) делает?
(このガキ не знал как перевести но увидел в ветке у Mog-сана. Но все как то странно немного звучмит
That's a good translation, I thinkученица: она сверхчеловек чтоли? :-О
I also liked 早起き・するПолезные слова: 弁当 (о-бенто, завтрак в коробочке), 自分 [jibun], (свой, личнй)
I apparently somehow screwed up posting this... This is where it belongs...
Going down...
Page 009: Strip 1, こわいかな？
1.1.1. ちよちゃん: あ 進路希望の紙あつめなくちゃ
1.1.a. 日直
1.2.1. ちよちゃん: あのぅー進路の紙をあつめてるので...
1.3.1. ちよちゃん: 「... うわ... こわそうな人...」
1.3.a. ちよちゃん： あの...
1.3.2. 榊: ん (gives a paper to Chiyo)
1.4.a. <Chiyo holds a paper in her hands, it says:>
進路希望アンケート
- 獣医さん
- お花やさん
- ぬいぐるみやさん
1.4.1. 「...いい人かも...」
-----------------
Some useful words:
あつめる: 集める: to collect, assemble (smth)
日直: にっちょく: daily duty
-----------------
My translation:
1.1.1. Чиё: Я собираю анкеты о том кем кто хочет стать после окончания школы
1.1.а. Я сегодня дежурная (it means that today she's the person who is responsible for various petty jobs, I'm not sure if 日直 is the same thing)
1.2.1. Это... я тут анкеты собираю...
1.3.1. [...Ой... Я ее боюсь...] (lit. she looks scary)
1.3.2. Угу.
1.4.а. Анкета о будущей профессии
- Ветеринар
- Продавец в цветочном магазине (владелец магазина?)
- Продавец в магазине мягкой игрушки (--"--?)
1.4.1. [...Хотя, на самом деле она хорошая...]
-----
I use notation like 1.1.a, 1.1.b, ... to denote anything written outside a bubble.
I enclose phrases in the "thinking" bubbles in 「」 or [] and start them with "...":
「...いい人かも...」
p009: Strip 2. 榊さん かっこいい
1.1.1. 女子高生 #1: ねー榊さんてかっこいいよねぇ
1.1.2. 女子高生 #2: ちょっと怖そうだけどその辺の男子よりいいよね
1.2.1. 女子高生 #2: 無口なとこがまた渋いのよね
1.3.a. 猫: にゃーーん
1.4.1. 女子高生 #1: 「...い 今すごくかわいいパンツが見えた様な...」
===============
Cute Sakaki.
1.1.1. 女子高生 #1: ねー榊さんてかっこいいよねぇ
Vow, Sakaki-san looks so cool!
Q.: (Is て a contraction of って here?)
1.1.2. 女子高生 #2: ちょっと怖そうだけどその辺の男子よりいいよね
Even though she must be scary, she's better than the guys around here (??)
1.2.1. 女子高生 #2: 無口なとかがまた渋いのよね
Although she's quiet and all, she's also very tasteful
1.3.a. 猫: にゃーーん
Cat: Meow!
1.4.1. 女子高生 #1: 「...い 今すごくかわいいパンツが見えた様な...」
[...Vow she has such cute pants...]
Q.: (Not sure what 様な means here).
Since we had school lunch in the elementary school, I enjoy bento with different atmosphere. or something like that imo.Я бы перевёл "в начальной школе [у нас] были школьные завтраки. Но готовить бенто [тоже?] довольно прикольно", во многом по контексту -- с таким использованием から я не встречался раньше.
Я немного выше переводил ガキ как "малолетка", по-моему тут тоже годится: rikaichan даёт "brat", что имхо в данном контексте все-таки определяет ее возраст.[/quote:3v7tmegk]ガキ не только определяет ее возраст, но также имеет презирательное отношение к ней. "Brat" имеет такое отношение, но не знаю насчет слова малолетка.[quote:3v7tmegk]2.4.1. 女子学生: 自分で作つてるのかこのガキ?!
2.4.2. 女子学生: こいつ完璧超人か!?
ученица: Эта озорница (сама) себе (бэнто) делает?
(このガキ не знал как перевести но увидел в ветке у Mog-сана. Но все как то странно немного звучмит
That's a good translation, I think[quote:3v7tmegk]ученица: она сверхчеловек чтоли? :-О
完璧超人 - это не распространное слово, но мне понравится слово "сверхчеловек"
Ага, мне нужно собирать анкеты о будущей професии
Why shouldn't it be literal?
I think дежурная and 日直（we also called it "日番"） are pretty much the same.1.1.a. 日直
1.1.а. Я сегодня дежурная (it means that today she's the person who is responsible for various petty jobs, I'm not sure if 日直 is the same thing)
Does "Угу" used when you noticed something? I'm just not sure how it's used...1.3.2. 榊: ん (gives a paper to Chiyo)
1.3.2. Угу.
Кому-то это владелец. Но тут по-моему продавец. Потому что ей нравятся цветы и мягкие игрушки.1.4.a. <Chiyo holds a paper in her hands, it says:>
進路希望アンケート
- 獣医さん
- お花やさん
- ぬいぐるみやさん
1.4.а. Анкета о будущей профессии
- Ветеринар
- Продавец в цветочном магазине (владелец магазина?)
- Продавец в магазине мягкой игрушки (--"--?)
Posting Permissions
Russian Lessons | Russian Tests and Quizzes | Russian Vocabulary |
LinkBack URL
About LinkBacks
Reply With Quote