Thread: Вы за "основы православной культуры" в школе?

Юрка, уже это неоднократно произнесли:

Не нужно детей заставлять осенять себя крестным знаменьем, приобщать их к таинствам, целовать образа и молиться, зубрить строфы из Библии.

Ни на одном из уроков детям не говорят о взаимопонимании; доброте; любви к природе; умении смотреть на мир, как на единое целое, великое прекрасное. Не наодном уроке ребёнку не расскажут о том, что такое церковь, почему туда кто-то ходит, а кто-то нет. Не все родители, которые были бы не против, сами в состоянии растолковать ребёнку такие вещи на доступном и грамотном языке.

Любой вопрос - из любой области может поставить образованного родителя в тупик. Рассказать ребёнку о религии это не то, что научить его где право, где лево.

Ещё раз повторю, такие занятия нужно вводить на свободной основе. По желанию родителя и ребёнка. Я уже это говорил.

Повторю ещё раз на всякий случай.
Если родители и ребёнок не желают того, подобные занятия не должны быть им навязаны.

Мне кажется, у нас православная церковь явно деградирует. Даже несмотря на тесные контакты с зарубежной ее веткой. Пытается вмешивается в деятельность государства.

Originally Posted by Leof

Юрка, уже это неоднократно произнесли:
Не нужно детей заставлять осенять себя крестным знаменьем, приобщать их к таинствам, целовать образа и молиться, зубрить строфы из Библии.

Об этом никто и не спорит.

Originally Posted by Leof

Ни на одном из уроков детям не говорят о взаимопонимании; доброте; любви к природе; умении смотреть на мир, как на единое целое, великое прекрасное.

И об этом будут рассказывать те, кто сжигал инакомыслящих, боролся с ересями, творил раскол?

Originally Posted by Leof

Не наодном уроке ребёнку не расскажут о том, что такое церковь, почему туда кто-то ходит, а кто-то нет.

Может это и к лучшему? У семьи должны же оставаться какие-то функции?

Originally Posted by mishau_

Мне кажется, у нас православная церковь явно деградирует. Даже несмотря на тесные контакты с зарубежной ее веткой. Пытается вмешивается в деятельность государства.

По сравнению с католической она все же пока что белая и пушистая. Но как и любая организация, вербующая новых членов за счет промывки мозгов, она ищет новые возможности доступа к населению и особенно к детям, как к самой внушаемой его части. Вряд ли это можно назвать деградацией, таким образом церковь развивается как общественный организм, для нее это целесообразно. Как это влияет на общество - вопрос отдельный.

Действительно, церковь три века назад сжигала еретиков.
Ну что же теперь сделаешь. А среди тех, кто преподаёт детям сегодня есть убеждённые сталинисты, антисемиты, да просто те, кто воспитал не одно поколение школьников так, как велела партия.
Значит надо лет на триста упразнить их из школ. А ещё запретить советскую литературу на всякий случай. И главное запретить урок истории, чтобы родители сами по своему пониманию рассказали бы детям что и как.

Фунции семьи никуда не денутся от того, что в школе появится подобный предмет.

В школах же рассказывают, как пользоваться презервативами и что не нужно употреблять наркотики. В школах иногда есть профессиональный психолог. Это же не ущемляет функции семьи, хотя где, как не дома эти проблемы можно обсудить самым серьёзным образом?

Originally Posted by Leof

А среди тех, кто преподаёт детям сегодня есть убеждённые сталинисты, антисемиты, да просто те, кто воспитал не одно поколение школьников так, как велела партия.

Так они преподают математику и русский, а не сталинизм и антисемитизм.

Это их нисколько не оправдывает.

Они также преподают и историю с литературой.
Оба предмета ещё не отказались от практики внушения правды, специальной трактовки правды, научению как думать. Это советская привычка.

К тому же среди учителей есть множество недобрых, глупых, да просто омерзительных людей. У меня, да думаю, что у каждого, есть в памяти имена нескольких таких вот "педагогов", которые, хоть и имеют корочку, да их бы вышвырнуть под зад за издевательства и унижения детей.

Я не замечал таких среди людей, окончивших семинарию.
Уверен, что в подовляющем большинстве это умные и добрые люди.

Originally Posted by Leof

Это их нисколько не оправдывает.

У меня есть предчувствие, что православие идёт в школу воевать. Например с коммунизмом. А нафига нам война в школе?

Спрашивается тогда, а нафига нам коммунизм в школе?
Шутка.


Я против начала любой конфронтации.
Но верю в то, что есть среди церковников люди, способные здраво оценить свои функции.

Originally Posted by Leof

Я не замечал таких среди людей, окончивших семинарию. Уверен, что в подовляющем большинстве это умные и добрые люди.

А почему эти добрые люди так зло реагируют на мнение учёных о православии в школе?

Originally Posted by Leof

Но верю в то, что есть среди церковников люди, способные здраво оценить свои функции.

Зачем нам полагаться на их здравомыслие? Предлагаю положиться на своё и подкладывать под школу бомбу.

Вы знаете, для того, чтобы учить детей доброму, разумному и вечному, не обязательно называть предмет основы православия.
Этому школа должна учить и так (без примешивания сюда религии).
И специальный предмет для этого не нужен.

Пока что, вреда от этого предмета видится гораздо больше, чем пользы. В принципе, мне, как православному, - пофигу, с меня лично не убудет. Но вот другим людям, не исповедующим православие, думаю, это не сильно нравится.

Назвали бы предмет "История религиозных учений" - и давали бы там по чуть-чуть от всех конфессий (учили бы тому, что объединяет все религии, что все они похожи в основах).

А в отношении "Основ православия" или как оно там называется - я ни за что не поверю в беспристрастность людей, которые будут давать этот предмет.

Cоломоново решение.

Я за такой предмет.


Рамиль православный и он против.
Я, например, атеист, но почему-то не против.
Возможно, что в среде верующих активных поборников идеи окажется в итоге меньше, чем её пассивных противников. И идея в итоге так и не претворится в жизнь.



Я всегда считал, что критика церкви прерогатива нерелигиозных людей.
Оказывается, в кругу верующих она так же открыто проявляется.

Просто многие смешивают понятия вера и церковь.

Originally Posted by Ramil

Просто многие смешивают понятия вера и церковь.

Именно! Церковь самая старая партия в мире. Организация, которая извлекает выгоду из сокровенного в людях.
В то время, когда одни священослужители, разрываясь на сто частей пытаются хоть что-то создать, другие - попы. Жируют на льготах на табак и водку. Вьезжают на "геликах" в паству и тянут свои жирные ручьки на поцелуй... противно смотреть.

Потому, церковь сейчас должна сначала продумать все, а уж потом ломиться в школу. А иначе, у нас в школе перестрелки начнуться на религиозной почве.

Я считаю, что нельзя вводить как самостоятельный предмет. Это суживает мировосприятие. Не может быть такой «предмет» объективным наравне с прочими математкиами, физиками, химиями и прочим. Если уж на то пошло, то половину предметов вообще нужно переделать, чтоб они не были однобоки в чём-то. Воводить как «факультативный предмет» — не вижу смысла. Не верю, что он вообще будет пользоваться популярность., а если и будет, то остаётся под вопросом содержание самого «предмета».

...А с другой стороны, есть проблема - полно молодых оболтусов.
И есть структура, предлагающая обществу свои услуги.
Почему бы не дать РПЦ сделать что-то реально полезное?
Иначе они так и останутся в рамках ритуальной деятельности.

Originally Posted by Юрка

...А с другой стороны, есть проблема - полно молодых оболтусов.
И есть структура, предлагающая обществу свои услуги.
Почему бы не дать РПЦ сделать что-то реально полезное?
Иначе они так и останутся в рамках ритуальной деятельности.

Ты бы отдал своих детей на воспитание попaм?

Originally Posted by Ramil

Ты бы отдал своих детей на воспитание попaм?

Отдал бы. Лет в 14-15, не раньше. Хотя попов конечно жалко...