Thread: Разный грамматический материал, найденный в Интернете

I dont know Russian its realyy hard to learn how can i learn it EERRR AARGHH!

that is, the verb must be moved to the beginning of the subordinate clause and ли is attached to the end of it.

Я не знаю, в Москве ли она живёт.

剋?

Союзы в русском языке

§ 274. Общее понятие о союзах.

Союзы – это служебные слова, связывающие члены предложения и предложения.
Союзы выражают различные отношения, которые устанавливаются по смыслу между членами предложений и целыми предложениями. Союзы обычно делятся на сочинительные и подчинительные.


§275. Сочинительные союзы.

Сочинительные союзы и, а, но, да, или, либо, ни–ни, то–то и др. связывают однородные члены предложения: Долины сохнут и пестреют. (П.) Ребята шли не по большой дороге, а по тропинке. Он хотел говорить, но не мог – и однородные предложения: Дождь лил целые дни, и ветер не переставал ни на минуту. Днём таяло на солнце, а ночью доходило до семи градусов. (Л. Т.) Ещё нигде не румянилась заря, но уже забелелось на востоке. (Т.)
Сочинительные союзы по их основным значениям делятся на следующие группы:
1) соединительные союзы: и, да (= и), ни–ни;
2) противительные союзы: а, но, да (= но); зато, однако, же;
3) разделительные союзы: или, либо, то – то, то ли – то ли, не то – не то.
Сочинительные союзы (соединительные и разделительные) могут быть повторяющимися: Вот уж и стука, и крика, и бубенцов не слыхать. (Т.) Ты небо недавно кругом облегала, и молния грозно тебя обвивала, и ты издавала таинственный гром и алчную землю поила дождём. (П.) Только повторяющимися бывают союзы: ни– ни, то – то (не то – не то, то ли – то ли),например: Увы, ни камни ожерелья, ни сарафан, ни перлов ряд, ни песни лести и веселья её души не веселят. (П.) То солнце спрячется, то светит слишком ярко. (Кр.) То ль чума меня подцепит,то ль мороз скостенит. (П.)
Среди сочинительных союзов есть двойные союзы, распадающиеся на две самостоятельные части, например: как– так и; не только – но (и): Он очень хорошо владел как французским, так и немецким языком. К утру погода не только не улучшилась, но сделалась ещё отвратительнее.


§ 276. Подчинительные союзы.

Подчинительные союзы: что, чтобы, как, потому что, так как, если, хотя и др. присоединяют придаточные предложения и, реже, члены предложения: Она забыла, что дома ждут её давно. (П.) Ямщики подвязали колокольчики, чтобы звон не привлёк внимания сторожей. (П.) Как тополь киевских высот, она стройна. (П.) Я поеду,если вы хотите. Было ещё холодно, хотя солнце взошло. Лёд что зеркало.

Подчинительные союзы по их основным значениям делятся на следующие группы:
1) изъяснительные: что, чтобы;
2) временные: когда, как, как только, между тем как, лишь, лишь только, едва, едва лишь, пока и др.;
3) причинные: ибо, потому что, оттого что, так как, из-за того что и др.;
4) целевые: чтобы, дабы и др.;
5) условные: если, если бы, ежели, ежели бы, коли (коль), когда, когда бы, раз и др.;
6) уступительные: хотя (хоть), хотя бы, пусть, даром чтои др.;
7) сравнительные: как, как бы, как будто, будто, будто бы, словно, словно как, точно и др.;
следствия: так что.
Среди подчинительных союзов есть двойные союзы: когда – то, если – то, так как – то. Одна часть этих союзов (когда, если, так как) стоит в придаточном предложении, а другая часть (то) – в главном, например: Так как Каштанка взвизгнула и попала ему под ноги, то он не мог не обратить на неё внимания. (Ч.)
Примечание. Промежуточную группу между подчинительными и сочинительными союзами занимают союзы пояснительные, присоединяющие как члены предложения, так и целые предложения. К ним принадлежат союзы то есть, или (=тоесть), а именно.


§ 277. Союзы первообразные и производные. Составные союзы.

С точки зрения словообразования различаются союзы первообразные и производные. Для первообразных союзов в современном языке нельзя указать слов, от которых они произошли, например:
и, а, но, да и пр., для производных – можно указать такие слова, например: что – от местоимения что; как – от наречия как; раз – от существительного раз; хотя – бывшее деепричастие от глаголахотеть и т. п.
Среди производных союзов очень много таких, которые возникли путём соединения нескольких слов в одно целое, например: чтобы (из местоимения что и частицы бы),или (из союза и и частицы ли), если (из глагола есть и частицы ли). Слияние слов сопровождалось иногда изменением звукового состава данного сочетания (вместо «есть ли» – если, вместо «будь то» – будто).
Одни такие союзы пишутся слитно, например: чтобы, тоже; другие, образованные в более позднее время, пишутся раздельно: не то, так как, потому что и др.


Упражнение 353. Найдите союзы и укажите, какие слова или предложения ими связываются; определите, какие это союзы: сочинительные или подчинительные; укажите составные союзы и элементы,из которых они образовались.
Небо было пасмурно, но дождя уже не было... Как раз перед воротами на дороге стояли возы. Мокрые подводчики с грязными ногами, вялые и сонные, как осенние мухи, бродили возле или сидели на оглоблях... Обоз тронулся с места рано, потому что было нежарко. Егорушка лежал на тюке и дрожал от холода, хотя солнце скоро показалось на небе и высушило его одежду, тюк и землю. Едва он закрыл глаза, как опять увидел Тита и мельницу. Чувствуя тошноту и тяжесть во всём теле, он напрягал силы, чтобы отогнать от себя эти образы...

(А. П. Чехов.)

§278. Правописание некоторых союзов.

1. Союз чтобы пишется в одно слово, а местоимение что с частицей бы пишется раздельно; частицу бы мы уожем отделить от местоимения, перенести в другое место: Я прошу, чтобы вы посоветовали мне, как быть, но: Что бы вы мне посоветовали? = Что вы мне посоветовали бы?

2. Союзы тоже, также пишутся в одно слово, а указательное местоимение то и наречие так с частицей же пишутся раздельно: частицу же от местоимения то и наречия так можно отбросить; к местоимению то можно прибавить слово самое: а) Вы едете в деревню? Я тоже думаю поехать туда (и я думаю поехать туда). Все пошли, и мой старик, смотрю, тоже поплёлся, но: То же слово, да не так бы ты молвил (то ... слово). Я писал и в то же время прислушивался к их разговору (в то ... время; в то ... самое время). б) Он прилично пишет стихи, рисует также недурно, но: Вы всё так же молоды, как десять лет назад (так ... молоды, как...).

3. Союз зато пишется в одно слово; предлог за с указательным местоимением то пишется раздельно: Много поработали, зато всё закончили, но: Спрячься за то дерево –он тебя не заметит.


Упражнение 354. Спишите, раскрывая скобки. Объясните слитные и раздельные написания.
1) Секунду он молчал, мать смотрела на него то (же) молча. (М. Г.) 2) Людям Павла Ивановича деревня то (же) понравилась. Они так (же), как и он, обжились в ней. (Г.) 3) Это было очень страшно, но в то (же) время интересно. (М. Г.) 4) Эта безлунная ночь, казалось, была всё так (же)великолепна, как и прежде. (Т.) 5) Странный старичок говорил очень протяжно, звук его голоса так(же) изумил меня. (Т.) 6) Истина необходима человеку так(же), как слепому трезвый поводырь. (М. Г.)7) Я пришёл, что (бы) поговорить с вами о деле. (Ч.) Не для того(же) пахал он и сеял, что (бы) нас ветер осенний развеял. (Н.) 9) Что (бы) он ни говорил, что (бы) ни предлагал, его слушали так, как будто то, что он предлагал, давно известно и есть то самое, что не нужно. (Л. Т.) 10) На что (бы), казалось, нужна была Плюшкину такая бездна подобных изделий? (Г.) 11) И вот опять попали мы в глушь и наткнулись на закоулок. (За)то какая глушь и какой закоулок! (Г.)12) Серёжа чувствовал себя виноватым (за) то, что не выучил урока. (Л. Т.) 13) Некоторые историки говорят, что Наполеону стоило дать свою нетронутую гвардию для того, что (бы) сражение было выиграно. Говорить о том, что (бы) было, если (бы) Наполеон дал свою гвардию, всё равно, что говорить о том, что (бы) было, если (бы) осенью сделалась весна. (Л. Т.)


§ 279. Стилистические свойства союзов.

Союзы в подавляющем своём большинстве не имеют стилистической окраски и употребляются во всех функциональных стилях речи. Некоторые союзы принадлежат к книжной лексике и используются лишь в немногих жанрах книжно-письменных стилей. Таковы, например, союзы ибо (сравните: потому что ), устаревшие дабы(сравните: чтобы) и покамест, который имеет также оттенок просторечности (сравните: пока). Некоторой книжностью отличаются союзынежели (сравните: чем), а именно, так как (по сравнению с потому что) и нек. др.
Союзы кабы, коли (коль), раз, хоть, даром что и под., напротив, характеризуются сниженной стилистической окраской. Союзы точно, словно, словно как чаще употребляются в художественной речи (сравните синонимичный им союз как, не имеющий стилистических ограничений в употреблении).


Упражнение 355. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы Устно объясните стилистическую уместность выделенных союзов.
1) Неча на зерк...ло п...нять, коли рожа крива. (Посл.)
2) Если крикнет рать св...тая: «Кинь ты Русь, живи в раю!», Я скажу: не надо рая. Дайте родину мою. (Есенин.)
3) Делал опыты, дабы узнать градус теплоты на вышине. (Ломоносов.)
4) Человек, не име...щий нужды в покровительстве сильных, дорожит их радушием и гост...приимством, ибо иного от них не может и требовать. (П.)
5) « –Кабы я была царица,– говорит одна девица,– То на весь крещ...ный мир Приг…товила б я пир». (П.)
6) «Сенюша, зна...шь ли, покамест:как баранов. Опять нас не погнали в класс, Пойдём-ка да нарвём в саду себе каштанов!» (Кр.) 7) Беда, коль пироги начнёт печи сапожник, А сапоги тачать пирожник. (Кр.)
Лёд неокрепший на ре...ке студё...ой, Словно как та...щий сахар лежит. (Н.)
9) В небе та...т облака. И, лучистая на зное, В искрах кати...ся река,Словно зеркало стальное. (Тютч.)
10) Она [река] н... теря...т своей прелести, живого, бе...покойного своего нрава; и в её погребальном рокоте больше утешений, нежели жалости. (Л.)

http://spelling.siteedit.ru/home

http://spelling.siteedit.ru/pesni

http://spelling.siteedit.ru/tema

http://volzhsk-dou8.narod.ru/konsuljtac.html

Предлагаем вашему вниманию игры, которые позволят ребёнку лучше узнать диких животных.

Игра № 1 "У кого какая шуба":

бурая, коричневая серая, лохматая рыжая, красивая летом серая, зимой белая летом рыжая, зимой серая серая, колючая мокрая, коричневая щетинистая красивая, пятнистая

У

медведя волка лисы зайца белки ежа бобра кабана оленя

Игра № 2 "У кого что есть"

У

медведя волка лисы зайца белки ежа бобра кабана оленя лося рыси зубра

бурая шерсть, короткий хвостик острые зубы, быстрые лапы хвост пушистый, мех золотистый длинные уши, быстрые лапки, короткий хвостик ушки с кисточками, пушистый хвост колючие иглы, острая мордочка крупные зубы, хвост лопатой щетинистая шерсть, клыки, хвост крючком ветвистые рога, на ногах копыта длинные ноги, крупные рога мягкие лапы, на ушах кисточки рога, густая шерсть

Игра № 3 "Чей хвост, чья голова"
Чья голова? Чей хвост (хвостик)?
медвежья медвежий
волчья волчий
лисья лисий
заячья заячий
беличья беличий
кабанья кабаний
оленья олений
лосиная лосиный

Игра № 4 "Кто как передвигается"
медведь ходит, переваливается
волк рыщет
лиса бегает, хвостом виляет
белка прыгает с ветки на ветку
заяц прыгает
кабан бегает
бобёр плавает
олень, лось, зубр ходят, бегают
рысь лазает, бегает
ёж бегает

Игра № 6 "Кто как голос подаёт"
рычит, воет, скулит волк
тявкает, скулит лисица
хрюкает кабан
фыркает ёж
цокает зубками белка
трубит олень, лось
рычит рысь
мычит зубр

Игра № 7 "Кто где живёт"
медведь зимой спит в берлоге
волк в логове
лиса в норе
заяц под кустом дрожит
бобёр в хатке на берегу
белка в дупле
ёж в норке
зубр в пуще
кабан в чаще

Игра № 8 "Кто чем питается"
Объясните, пожалуйста, детям, что животные делятся на хищников и травоядных. Итак, кто что любит:
Медведь мёд, малину, ягоды, рыбу, падаль
кабан жёлуди, падаль
лиса кур, гусей, зайцев
волк овец, телят, зайцев
рысь мясо других животных
зубр траву, листья
лось, олень траву, ветки, кору, сено, соль
ёж яблоки, грибы, мышей, змей
белка орехи, шишки, грибы, морковь
заяц капусту, кору молодых деревьев

Игра № 9 "Мама, папа, я - целая семья"
Папа Мама Детёныши
волк волчица волчонок
медведь медведица медвежонок
лислисалисёнок
кабан кабаниха кабанёнок
лось лосиха лосёнок
олень олениха оленёнок
ёжежиха ежонок
заяц зайчиха зайчонок
белка бельчонок
рысь рысёнок

Игра № 10 "Он и она"
Выл Выла Охотился Охотилась
Волк волчица лис лисица

Игра № 11 "Один - много"
Волчонок - волчата лосёнок - лосята
бельчонок - бельчата рысёнок - рысята

----------------------------------------------------------------

Деревня. Домашние животные и птицы.

Пришли как-то животные и птицы к человеку и попросили:
- Дай нам работу.
- А что вы умеете делать? - спросил человек.
- Я буду возить грузы, - сказала лошадь.
- Я буду давать молоко, - ответила корова.
- Я буду давать шерсть, - предложила овца.
- Я буду охранять дом, - пролаяла собака.
- Я буду нести яйца, - закудахтала курица.
- Хорошо, я дам вам работу, жилище и буду заботиться о вас, - сказал человек.
- А кто нас утром будет на работу будить? - спросили животные.
Тут петух взлетел на забор и закукарекал:
- Я рано утром буду петь и всех вас на работу будить. Вот так с тех пор и дружат человек и его помощники домашние животные.

Вот какие животные служат человеку:
В наших краях: собака, кошка, лошадь, корова, свинья, коза, овца, кролик
В горах: осёл
В пустынях: верблюд
На севере: северный олень
Предлагаем вашему вниманию игры, которые позволят ребёнку лучше узнать домашних животных.

Игра № 1 "Узнай по описанию"
Хороший нюх, быстрые ноги, мягкие быстрые лапки, а в лапках царапки.
Чудо-грива, хвост, копыта, рога, крутые бока, вымя, хвост-метёлка.
У меня рыльце пятачком, хвостик крючком. Кто я?
Рога - но я не бык, борода - но я не старик, шёрстка кудрявая.
Серая шкура - но не волк, длинные уши - но не заяц, копыта - но не лошадь.
Два горба на спине. Ветвистые рога.

Игра № 2 "У кого что есть"
У собаки густая шерсть, 4 лапы, хвост
У кошки тёплая шёрстка, пушистый хвост, 4 лапки, когти
У лошади грива, хвост, 4 ноги, копыта
У коровы рога, хвост, 4 ноги, вымя
У свиньи пятачок, ушки, копытца, хвостик, щетина
У козы рога, вымя, шерсть, пух, хвост, 4 ноги
У овцы хвостик, шерсть, копытца
У кролика мягкая шерсть, пух, длинные уши, 4 лапки
У осла грива, длинные уши, 4 ноги, копыта, хвост
У верблюда два горба, шерсть, 4 ноги
У оленя ветвистые рога, тёплая шерсть,4 ноги, копыта

Игра № 3 "Чей хвост, чья голова"
Чья голова?
Чей хвост?
коровья коровий
лошадиная лошадиный
собачья собачий
кошачья кошачий
свиная свиной
козья козий
баранья бараний
ослиная ослиный

Игра № 4 "Узнай по голосу"
ГАВ-ГАВ так лает...
МЯУ-МЯУ так мяукает...
И-ГО-ГО так ржёт...
МУ-У-У так мычит...
ХРЮ-ХРЮ так хрюкает...
МЕ-Е-Е так блеет...
БЕ-Е-Е так блеет...
ИА-ИА так кричит...
ГРА-ГРА так кричит...

Игра № 5 "Кто как голос подаёт"
собака лает, гавкает, рычит
кошка мяукает, мурлычет, мурзится
лошадь ржёт
корова мычит
свинья хрюкает
коза блеет
овца блеет


Игра № 7 "Он и она"
Мяукал Мяукала Рычал Рычала
кот кошка пёс собака

Игра № 8 "У кого кто есть"
У верблюда есть горбатый верблюжонок
У серой кошки - маленький ...
У свиньи - зубастый...
У коровы - ласковый...
У крольчихи есть пуховые ...
У козы - бодливые ...
У овцы - игривые ...
У собаки - шаловливые ...
А у мамы конопатые ребята!

Игра № 9 "Мама, папа, я - целая семья"

Папа	Мама	Детёныши
пёс	собака	щенки
кот	кошка	котята
конь	лошадь	жеребята
бык	корова	телята
кабан	свинья	поросята
козёл	коза	козлята
баран	овца	ягнята
осёл	ослица	ослики
верблюд	верблюдица	верблюжата
кролик	крольчиха	крольчата
олень	олениха	оленята

Игра № 10
"Кто кого позвал, кто с кем гулял"
Корова зовёт своего телёнка.
Лошадь гуляет со своим жеребёнком.

Игра № 11 "Кто кем становится"
Жил-был маленький щенок. Он подрос, однако,
И теперь он не щенок, а взрослая...
Жеребёнок с каждым днём подрастал и стал ...
И так далее.

Игра № 12 "Кто что любит"
Кот: "МЯУ! Очень вкусное м-м-молочко. См-метанка тоже... И сливки вкусные... Хорошо ещё мур-мышку поймать. МЯУ!
А что любят другие животные?

Игра № 13 "Кто где живёт"
Коровы в коровнике;
кони в конюшне,
свиньи в свинарнике

Игра № 14 "Кто за кем ухаживает"
Пастух пасёт коров.
Телятница ухаживает за телятами.
Доярка доит коров.
Конюх ухаживает за лошадьми.
Свинарка кормит свиней.
Стригаль стрижёт овец.

Мы говорили о домашних животных и их детёнышах. А ведь есть ещё домашние птицы и их птенцы: петух, курица, индюк, гусь, утка.
__________________________________________________ _______

Сад, фрукты

Представьте, что мы очутились в саду.
Здесь на яблонях растут...
на грушевых деревьях растут …
на абрикосовых деревьях растут...
на сливовых деревьях растут...
на персиковых деревьях растут ...
на вишнёвых деревьях растут...
на виноградных лозах растёт...

Загадок о фруктах немного.
Предлагаем их вашему вниманию:
1).Само с кулачок, красный бочок.
Тронешь пальцем - гладко, а откусишь - сладко.
Круглое, румяное, я расту на ветке.
Любят меня взрослые и, конечно, детки.
Круглое, румяное, с дерева упало, прямо в рот попало.

2). Была зелёной, маленькой, потом я стала аленькой,
На солнце потемнела я, и вот теперь я спелая.
Сочная, зелёная, на лампочку похожа.
Любят её взрослые, и ребята тоже.

3). Синий мундир, жёлтая подкладка, а в середине кисло-сладко.

4). Жёлтый мундир, жёлтая подкладка, а в середине сладко-сладко.

5). Бархатный мундир, жёлтая подкладка, откусишь - сочно, сладко.

Угадали? А теперь, как всегда, учимся составлять загадки сами. Сначала отвечаем на вопросы - подсказки:
Каков фрукт по форме? Каков фрукт по размеру? Каков фрукт по цвету?
Каков фрукт на ощупь? Каков фрукт и а вкус?

А теперь предложите ребёнку воспроизвести весь рассказ о любимом фрукте целиком. Получилось? Видел ли ваш ребёнок, как ухаживают за садовыми деревьями? Поупражняемся в словообразовательных играх:
Сад - садовник - посадка - посадил - саженец - рассада

Эти слова словно выросли из одного корня. Назовём эти слова словами-родственниками.
Итак, садовник сажает саженцы. Лопатой и граблями делает лунки вокруг молодых ростков и часто поливает их. Проходит два-три года, и
однажды весной на подросшем деревце вместе с листочками распустятся цветочные почки. Цветы эти непростые. Вскоре их лепестки опадут, порадовав нас совсем недолго. Зато на их месте мы сможем разглядеть маленькие зелёные плоды. Они будут расти, зреть. И к концу лета поспеют. Вот тогда мы сорвём их и съедим.
Садовники обрезают с деревьев ненужные сухие ветки, собирают и сжигают опавшие осенью листья, окапывают деревья, борются с вредными насекомыми. Садовнику для работы нужны садовые ножницы, садовая пила, садовая лестница, вёдра, корзины, ящики для плодов. А ещё нужен транспорт для перевозки фруктов на рынки. А на далёком жарком юге, в экзотических странах растут на деревьях другие фрукты.
Апельсины, гранаты, мандарины, лимоны, грейпфруты, бананы, киви, манго, авокадо.
Любите ли вы их?
Тогда нарисуйте и для автоматизации поставленного звука "Р" выучите с ребёнком такое занимательное стихотворение. А.Шибаева, как "Гранат".
И назвали же: ГРАНАТ.
Не пугали бы ребят.
Не умрёшь, коль ненароком
Обольёшься сладким соком.

Рекомендуем вашему ребёнку следующие игры:
Один - много
яблоко - яблоки
слива - сливы
вишня - вишни
груша - груши
абрикос - абрикосы
банан - бананы

Много - один
лимоны - лимон
персики - персик
грейпфруты - грейпфрут
апельсины - апельсин
мандарины - мандарин
гранаты - гранат

Большой - маленький
Яблоко - яблочко
Слива - сливка
Вишня - вишенка
Груша - грушка
Абрикос - абрикосик
банан - бананчик

Огромный - большой - маленький
апельсинище апельсин апельсинчик
лимонище лимон лимончик

Фрукты едят не только сырыми. Их перерабатывают. На соковыжималке из фруктов выжимают свежие соки. В соковарке варят соки и закупоривают их в банки, бутылки, упаковки. Какие соки выбираете вы?
Яблочный черешневый гранатовый
Грушевый вишнёвый банановый
Персиковый виноградный лимонный
Сливовый апельсиновый грейпфрутовый
Абрикосовый мандариновый мультифруктовый

Не забудьте напомнить ребёнку о правильном произношении звука "С" в слове "СОК". Мы варим из фруктов компоты, кисели, варенья, джемы, повидло, конфитюры.
Я очень люблю ароматное абрикосовое варенье.
А я люблю сливовый компот.
Обожаю яблочное повидло.
Купите мне фруктовый конфитюр.
Вкусна сладкая, кисло-сладкая фруктовая начинка для пирогов!
Приглашайте гостей на столь лакомое угощение. Приятного вам чаепития!

________________________________________________

Огород, овощи

Представьте, что вы очутились в огороде. Здесь на земле, на грядках, зреют разные овощи. Какие?
Отгадайте!
1). Как на нашей грядке
Выросли загадки,
Красные и крупные,
Вот такие круглые.

2). Круглый, красный и пузатый.
Он знаком нам всем, ребята.

3). Как на нашей грядке
Выросли загадки,
Длинные, зелёные,
А зимой солёные.

4). Лежит меж грядок,
Зелен и сладок.

5). На грядке длинный и зелёный,
В кадке жёлтый и солёный.

6). Полон хлевец белых овец.

7). Без окон, без дверей - полна горница людей.

. Лоскуток на лоскутке
Зелёные заплатки
Целый день на животе
Нежится на грядке.

9). Уродилась я на славу,
Голова бела, кудрява.
Кто любит щи,
Меня в них ищи.

10). Расселась барыня на грядке,
Одета в шумные шелка,
Мы для неё готовим кадки
И крупной соли полмешка.

11). Сидит дед во 100 шуб одет.
Кто его раздевает,
Тот слёзы проливает.

12). Сто одёжек, и все без застежек.

13). Скинули с Егорушки
Золотые перышки,
Заставил Егорушка
Плакать всех без горюшка.

14). Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели.

15). Сидит девица в темнице, а коса на улице.

16). Некрасива, шишковата,
А придёт на стол она,
Скажут весело ребята:
Ну, рассыпчата, вкусна.

17). Что копали из земли,
Жарили, варили?
Что в золе мы испекли,
Ели и хвалили?

1. Голова на ножке, в голове горошки.
Из этих горошков, сварим суп хороший.

19). Кругла, а не месяц,
Желта, а не масло,
Сладка, а не сахар,
С хвостом, а не мышь.

20). Не видна из грядки, играет с нами в прятки.
И никто бы не нашёл, да гляди, торчит хохол!
Потяните крепко, вытащится ...

21). Бел, как снег - откусишь, язык обожжёшь.

22). Хотя я сахарной зовусь, но от дождя я не размокла.
Крупна, кругла, сладка на вкус. Узнали вы, я ...

Очень интересно сочинить загадки об овощах - огородных жителях - самим. И поможет вам в этом схема-описание:
какой формы овощ - как он растёт
какой он величины - как собирают этот овощ
какого цвета - что из него готовят
сочный или хрустящий - чем он полезен
каков он на вкус - любишь ли ты этот овощ

Например, этот овощ круглый, средней величины, золотисто-жёлтый, с длинными зелёными перышками, хрустящий, горький. Растёт под
землёй, наверху торчит только хохолок. Его выдёргивают или срезают перышки. Незаменим в любом блюде. Очень полезен. Его едят, чтобы не заболеть гриппом. Я очень люблю этот овощ. Конечно, это лук.
Развивают мышление, учат сравнивать и анализировать следующие игры, в которых ребёнку предлагается вспомнить все овощи:
похожие по форме на круг (овал, треугольник)
только крупные (мелкие)
только сочные (хрустящие)
только зелёные (красные, жёлтые, оранжевые, фиолетовые, коричневые, чёрные)
только сладкие (кислые, горькие)
только те, у которых мы едим "вершки" ("корешки")
только те, которые выкапывают (выдёргивают, срезают, срывают)

Поиграйте с ребёнком в игру "Сравни овощи":
лук и морковь (по вкусу)
кабачок и огурчик (по величине)
редьку и репу (по цвету).

Поиграйте с ребёнком в игру "Назови лишний овощ": горошек, капуста, кабачок. Что лишнее по размеру?
Помидор, огурец, морковь. Что лишнее по цвету?
Капуста, горох, огурец. Что лишнее по форме?
Лук, чеснок, морковь. Что лишнее по вкусу?

А теперь, когда мы столько узнали об овощах, пора на кухню!
Как легко приготовить обед,
Ничего в этом трудного нет.
Это проще простого, это раз и готово...
Если мама готовит обед.
Но бывает, что некогда маме,
И обед себе варим мы сами,
И тогда - не пойму, в чём секрет, -
Очень трудно готовить обед!
Уточните, пожалуйста, названия овощных блюд:
суп из картофеля - картофельный суп
сок из моркови - морковный сок
суп из гороха - гороховый суп
сок из свёклы - свекольный сок
суп с луком - луковый суп и
т.д.
сок из томатов - томатный сок
А из чего можно приготовить салаты?
Из помидоров, из огурцов, из капусты, из горошка, из моркови, из свёклы.
А какие соусы любят в вашей семье?
Томатный (кетчуп), чесночный, луковый.

Консультации для родителей

...Апельсины, гранаты, мандарины, лимоны, грейпфруты, бананы, киви, манго, авокадо.
Любите ли вы их?
Тогда нарисуйте и для автоматизации поставленного звука "Р" выучите с ребёнком такое занимательное стихотворение. А.Шибаева, как "Гранат".
И назвали же: ГРАНАТ.
Не пугали бы ребят.
Не умрёшь, коль ненароком
Обольёшься сладким соком.

Если бы не было законов,
Я тогда бы без затей,
Замочил бы графоманов -
Чтоб не портили детей

1. Одной из трудных норм для россиян остаётся норма склонения и написания числительных. Напомним основные сведения.
Числительные делятся на:
порядковые: первый, сто двадцать пятый;
количественные: восемь, восемнадцать, восемьдесят;
собирательные: двое, восьмеро.

В порядковых числительных склоняется только последний компонент:
В две тысячи восьмом году избран новый Президент Российской Федерации.
С две тысячи второго года прошло уже шесть подобных конференций. – Ср. числительные: В тысяча девятьсот девяносто пятом году вышло первое издание книги А.А. Петрова. Начиная с тысяча девятьсот семнадцатого года…; Начиная с три тысячи первого года…; прилагательные:
В двухтысячном году…; Кто-нибудь в трёхтысячном году скажет…; Начиная с трёхтысячного года…

Количественные числительные имеют несколько образцов склонения:
а) один;
б) два, три, четыре;
в) пять – двадцать, тридцать;
г) пятьдесят – восемьдесят;
д) двести – девятьсот;
е) сорок, девяносто, сто.

Количественные числительные отвечают на падежные вопросы:

Падеж	Вопрос	Образец склонения
Именительный	Ско′лько?	Один миллион пять тысяч двести семьдесят три рубля
Родительный	Ско′льких?	Одного миллиона пяти тысяч двухсот семидесяти трёх рублей
Дательный	Ско′льким?	Одному миллиону пяти тысячам двумстам семидесяти трём рублям
Винительный	Ско′лько? Ско′льких?	Один миллион пять тысяч двести семьдесят три рубля
Творительный	Ско′лькими?	Одним миллионом пятью тысячами двумястами семьюдесятью тремя рублями
Предложный	О ско′льких?	Об одном миллионе пяти тысячах двухстах семидесяти трёх рублях

Образцы склонения:

Четыреста сорок восемь квартир	Шестьдесят целых четыре десятых процента бюджета	Двое чужих детей (два чужих ребёнка). Трое неустановленных лиц (три неустановленных лица)
Четырёхсот сорока восьми квартир	Шестидесяти целых четырёх десятых процента бюджета	Двоих (двух) чужих детей. Троих (трёх) неустановленных лиц
Четырёмстам сорока восьми квартирам	Шестидесяти целым четырём десятым процента бюджета	Двоим (двум) чужим детям. Троим (трём) неустановленным лицам
Четыреста сорок восемь квартир	Шестьдесят целых четыре десятых процента бюджета	Двоих (двух) чужих детей. Троих (трёх) неустановленных лиц
Четырьмястами сорока восьмью квартирами	Шестьюдесятью целыми четырьмя десятыми процента бюджета	Двоими (двумя) чужими детьми. Троими (тремя) неустановленными лицами
О четырёхстах сорока восьми квартирах	О шестидесяти целых четырех десятых процента бюджета	О двоих (двух) чужих детях. О трёх (троих) неустановленных лицах

2. Среди лексических проблем одной из основных является употребление паронимов.
Паронимами называются близкие, но не тождественные по звучанию однокоренные слова, как правило, с ударением на одном и том же слоге, относимые к одной грамматической категории:

поступок (действие, совершённое кем-либо: благородный поступок) –
проступок (поступок, нарушающий обычный, признанный обязательным порядок, нормы, правила поведения; провинность: прощала ей проступки),

осудить (выразить неодобрение, признать дурным; приговорить к какому-либо наказанию: осудить повышение цен, осудить преступника) –
обсудить (разобрать, обдумать, высказывая свои соображения по поводу чего-либо: обсудить проект),

туристский (прилаг. к слову турист: туристский лагерь, туристская жизнь) –
туристический (прилаг. к слову туризм: туристическое направление, туристическая выставка),

динамичный (обладающий большой внутренней энергией: динамичный темп) –
динамический (относящийся к динамике, движению: динамическая теория).

3. К трудным случаям русской грамматики относятся употребление производных предлогов (и их написание – см. справочные материалы), отдельные вопросы строя предложения, например:

Входя в состав подлежащего, оборот ОДИН ИЗ/ОДНА ИЗ должен согласовываться в роде с существительным: Один из знаменитых модельеров Коко Шанель (так как слово модельер мужского рода).

Однородными членами не могут являться существительное и инфинитив глагола, полная и краткая формы прилагательных и/или причастий (*неправильно: Я люблю музыку и читать. Река была широка и глубокая).

Определяемое слово должно стоять либо до, либо после причастного оборота; оно не может находиться внутри причастного оборота (* неправильно: прочитанная рукопись редактором).

Действие, обозначаемое деепричастием, должно относиться к подлежащему данного предложения: Подводя итоги прений, председатель собрания отметил общность взглядов докладчика и участников совещания.

5. К сложным проблемам правописания (орфографии) относятся следующие.

1. ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ СЛОВА

В русском языке безударные гласные в корне могут быть:
а) проверяемыми (и тогда в неударяемом слоге пишется та же гласная, что и в соответствующем ударяемом слоге однокоренного слова, например: примерять (мЕрить) костюм – примирить (мИр) соседей;
б) непроверяемыми, написание которых определяется по орфографическому словарю, например: рефрижератор;
в) чередующимися, написание которых регулируется определёнными правилами (см. таблицу ниже).

В русском языке выделяется около двух десятков корней с чередующимися гласными.
Написание чередующейся гласной в корне слова может зависеть от четырёх условий:
1) от ударения;
2) от последующей согласной в корне;
3) от значения;
4) от наличия после корня суффикса -А-.

В корнях	Пишется гласная	Пример	Исключения
1)а) гар-/гор- клан-/клон- твар-/твор- б) зар-/зор- плав-/плов-	О – без ударения А – без ударения	загореть, поклониться, сотворить заря, плавучий	изгарь, пригарь, выгарки, утварь зоревать, пловец, пловчиха
2) а) лаг-/лож- б) раст- (ращ-)/ рос- в) скак-/скоч-	А – перед Г, О – перед Ж А – перед СТ (Щ) О – перед С А – перед К О – перед Ч	предлагать, предложить вырасти, выращивать, выросли проскакать, проскочить	полог росток, ростовщик, Ростов, Ростислав, отрасль скачу, скачи, скачок
3) а) мак-/мок- б) равн-/ровн-	А – «погружать, опускать в жидкость» О – «впитывать, пропускать жидкость» А – «равный, одинаковый, наравне» О – «ровный, прямой, гладкий»	макать сухарик в чай; вымокнуть под дождём уравнение, подравняться уровень, подровнять	равнина
4) а) кас-/кос- б) бер- бир- дер-/дир- мер-/мир- пер-/пир- тер-/тир- чет-/чит- блест-/блист- жег-/жиг- жа-/жим- ня-/ним- мя-/мин- кля-/клин- ча-/чин-	А, если есть суффикс -А- И, если есть суффикс -А-	прикасаться, прикоснуться уберу – убираю, удеру – удираю, умереть – умирать, отпереть – отпирать, стереть – стирать, вычет – вычитать, блестеть – блистать, выжегший – выжигать, сжать – сжимать, смять – сминать, проклясть – проклинать, начать – начинать	сочетать, сочетание

(!) На правописание чередующихся гласных нельзя распространять правило написания проверяемых безударных гласных в корне слова, то есть гласную в корне слова загорать нельзя проверить подбором однокоренного слова загар. Под ударением в корнях с чередующимися гласными пишется та буква, которая слышится, при написании безударных гласных в таких корнях нужно руководствоваться правилами (см. таблицу выше).

(!) Существуют омонимичные корни с проверяемыми и чередующимися гласными, их правописание определяется разными правилами (замирать – замереть, примерять, примирять).

2. Суффиксы имëн прилагательных

Суффикс	Правило	Пример
-К-	1. В качественных прилагательных (имеют краткую форму). 2. В прилагательных, образованных от существительных с основой на -Ц, -К, -Ч (при этом К и Ч переходят в Ц)	низКий (низок), узКий (узок) немецКий (немец), рыбацКий (рыбак), ткацКий (ткач)
-СК-	В относительных прилагательных не после Ц. При этом: а) в новых образованиях К и Ч обычно не переходят в Ц; б) пишется –ЦСКИЙ, если в производящей основе перед Ц согласная (исключения: абруццкий) и в словах грацский, мецский; в) если корень оканчивается на -СК , то перед суффиксом -СК буква К выпадает (-СК + -СК- → ССК), исключения: баскский, оскский; г) если корень оканчивается на -С, которому предшествует согласная, то перед суффиксом -СК одно С опускается (-tС + -СК- → -tСК), исключения: гельсингфорсский (←Гельсингфорс), даугавпилсский (←Даугавпилс), таммерфорсский (← Таммерфорс); д) русские географические названия на -СК образуют прилагательные без -СК	французСКий (француз) узбекСКий (←узбек), угличСКий (←Углич) пфальцский (←Пфальц) этрусский (←этруск) одесский (←Одесса) эмский (←Эмс), реймский (←Реймс) томский (←Томск)
-ЕВ-	Без ударения	оранжЕВый
-ИВ-	Под ударением и в словах-исключениях: милостивый, юродивый	лжИВый
-ЛИВ-, -ЧИВ-	Всегда пишутся с гласной И	приветЛИВый, доверЧИВый
-ИНСК-	В прилагательных, образованных от географических названий на -И (Ы), -А (Я). Исключения: пензенский, пресненский	грязИНСКий (←Грязи), ельнИНСКий (←Ельня)
-ЕНСК-	В прилагательных, образованных от географических названий других типов ( в том числе на -АЯ)	заречЕНСКий (←Заречье), новЕНСКий (←Новая)

3. ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАГОЛЬНЫХ ФОРМ

Нужно запомнить написание инфинитивов:
на -ЕТЬ: вЕтреть, выздороветь, Индеветь, куржАветь, курчАветь, обезуметь, опостылеть, опротиветь, плЕсневеть, румянеть, строптИветь, трухляветь, шершАветь, червИветь;
на -ЯТЬ: баять, блеять, веять, затеять, лаять, лелеять, сеять, реять, содеять, таять, чаять, чуять, хаять, каяться, маяться, надеяться;
на -ИТЬ: клеить, плющить, топорщить, морщить, мерить, мучить.
(!) Глаголов мерять (меряю, меряешь, меряет, меряем , меряете, меряют) и мучать (мучаю, мучаешь, мучает, мучаем, мучаете, мучают) в современном русском литературном языке нет.

Суффиксы глаголов

Большинство глагольных суффиксов являются безударными, что и вызывает трудности при их написании.
1) В суффиксах -ИЧА- , -НИЧА- пишется гласная И: подл-ича-ть, хозяйн-ича-ть, лентяй-нича-ть, подхалим-нича-ть.

2) Глагольный суффикс -ВА- является ударным, перед ним пишутся в корне гласные Е, И, А, проверяемые ударением: проливать – пролИть, преодолевать – преодолЕть, издавать – издАть.

3) В инфинитиве и в прошедшем времени пишутся суффиксы -ОВА-, -ЕВА-, если в 1-м лице ед. ч. настоящего или простого будущего времени глагол оканчивается на -УЮ, -ЮЮ (здесь наблюдается историческое чередование в суффиксе ОВ // У): команд-ова-ть – команд-у-ю, совет-ова-ть – совет-у-ю.
Исключения: затмевать, застревать, увещевать, растлевать, обуревать, намереваться.

4) В инфинитиве и в прошедшем времени пишутся безударные суффиксы -ИВА-, -ЫВА-, если в 1-м лице ед. ч. настоящего или простого будущего времени они не изменяются: припрят-ыва-ть – припрят-ыва-ю, расстëг-ива-ть – расстëг-ива-ю.

5) Правописание суффиксов -И-, -Е- в глаголах с приставкой ОБЕЗ- , (ОБЕС-) зависит от переходности / непереходности.
А. В переходных глаголах (которые могут иметь при себе прямое дополнение в форме В.п. без предлога) пишется суффикс -И-: обезвредить (кого?) противника, обезлесить (что?) местность.
Б. В непереходных глаголах пишется суффикс -Е-: местность обезлесела, певец обезголосел.
В. В русском языке есть глагольные пары с суффиксами -И-, -Е-: обезводеть – обезводить, обезволеть – обезволить, обезглаветь – обезглавить, обезденежеть – обезденежить, обездометь – обездомить, обездушеть – обездушить, обезземелеть – обезземелить, обезлесеть – обезлесить, обезлистветь – обезлиствить, обезлошадеть – обезлошадить, обезлюдеть – обезлюдить, обезмолветь – обезмолвить, обезножеть – обезножить, обезрыбеть – обезрыбить, обезуметь – обезумить, обескроветь – обескровить, обессилеть – обессилить, обессмыслеть – обессмыслить и другие.
Г. Глаголы обезболить, обезвредить, обездолить, обеззаразить, обеззвучить, обезличить, обезнадежить, обезоружить, обескрылить, обесславить(ся), обессмертить(ся), обессолить, обессудить, обесформить, обесцветить(ся), обесценить(ся) употребляются только как переходные и пишутся с суффиксом -И-.
Д. Глаголы обезголосеть, обеззубеть, обезручеть, обеспамятеть употребляются только как непереходные и пишутся с суффиксом -Е-.

6) В непереходных глаголах, образованных от имëн существительных, пишется ударный суффикс -ЕНЕТЬ: дерево – деревенеть, стекло – стекленеть.

7) В переходных глаголах, образованных от имëн существительных, пишется ударный суффикс -ЕНИТЬ: лëд – леденить, кость – костенить.

8/ Правописание суффиксов -И-, -Е- связано с переходностью / непереходностью некоторых других глаголов: трухляветь – трухлявить, червиветь – червивить, шершаветь – шершавить, опьянеть – опьянить.
В глагольных формах прошедшего времени перед суффиксом -Л- пишется та гласная, которая стоит перед суффиксом -ТЬ в инфинитиве: зависеть – зависел, сеять – сеял, клеить – клеил.

Суффиксы причастий

I. В действительных причастиях настоящего времени пишутся суффиксы -УЩ-, -ЮЩ- у глаголов I спряжения (колышущийся) и -АЩ-, -ЯЩ- у глаголов II спряжения (дышащий).

II. В страдательных причастиях настоящего времени пишутся суффиксы -ОМ-, -ЕМ- у глаголов I спряжения (колыхаемый) и -ИМ- у глаголов II спряжения (уносимый).

III. В действительных причастиях прошедшего времени перед суффиксом -ВШ пишется та гласная, которая стоит перед суффиксом -ТЬ в инфинитиве: зависеть – зависевший, сеять – сеявший, клеить – клеивший.

IV. В страдательных причастиях прошедшего времени пишется -А-НН-ЫЙ, -Я-НН-ЫЙ, если инфинитив глагола оканчивается на -АТЬ, -ЯТЬ (к основе инфинитива прибавляется суффикс -НН-: прочит-а-ть – прочит-а-нн-ый, засе-я-ть – засе-я-нн-ый), и -Е-НН-ЫЙ, ЕНН-ЫЙ, если инфинитив глагола оканчивается на -ЕТЬ, -ИТЬ, -ТИ, -ЧЬ (увид-е-ть – увид-е-нный, посад-и-ть – посаж-енн-ый, найти – найд-енн-ый, испечь – испеч-ённ-ый).

4. ПРАВОПИСАНИЕ ЧАСТИЦ НЕ и НИ
Разграничение частиц НЕ и НИ

НЕ

НИ

1. Отрицание: не знаю; негде, незачем, некому 2. Неопределённость: некто, нечто; не то…, не то…; не то чтобы…, а…. 3. Утверждение: а) при двойном отрицании: не могу не сказать б) в утвердительно-восклицательном предложении: Чего (только) не навыдумывают охотники! в) в утвердительно-вопросительном предложении: Кому это не известно? г) при повторе слов: хочешь не хочешь, а….

1. Отрицание и усиление отрицания: Ничего не знаю; никто, нигде, никакой; Не было ни книги, ни журнала. 2. Утверждение – в сложноподчинённых предложениях с придаточным уступительным. В этих случаях придаточное предложение и без частицы ни имеет утвердительный смысл; сочетания где ни…, куда ни… и т.п. можно заменить союзом хотя: Как ни трудно нам было, этот подъем мы все-таки одолели = Хотя нам было трудно…. 3. Устойчивые сочетания со значением утверждения: как ни в чём не бывало как бы то ни было ни в коем случае во что бы то ни стало откуда ни возьмись что ни говори, а… и др. 4. Устойчивые обороты со значением неопределенности: ни свет ни заря, ни слуху ни духу, ни за что ни про что и др.

(!) В отрицательных местоимениях и наречиях пишется под ударением не, без ударения ни: некого спросить – никого не спрашивать, нечему удивляться – ничему не удивлялся.
Приставки не и ни, возникшие из соответствующих частиц, пишутся слитно, если нет предлога, и раздельно, если он есть: никого – ни у кого, нечему – не к чему, никаким – ни с каким.

(!) Местоимения кто, что в сочетании с местоимением иной (другой) пишутся с частицей не и раздельно только в двух случаях:

не кто иной	, как…	…, а	не кто иной (другой)
не что иное	не что иное (другое)

Напр.: Айсберги – это не что иное, как отколовшиеся от ледника массивы льда.
Это открытие принадлежит именно ему, а не кому другому.В остальных случаях пишется ни и слитно.

никто иной	, кроме…	…, и	никто иной (другой)
ничто иное	ничто иное (другое)

Напр.: Никто иной, кроме тебя, не сыграет так хорошо эту роль.
С заданием такой сложности справится только он, и никто другой.

(!) Следует отличать союз ни...ни от имеющего схожее с ним значение союза и не… и не.

(!) Следует различать сочетания ни один (= никто) и не один (= много), а также сочетания ни разу (= никогда) и не раз (= много раз).

Слитное и раздельное написание НЕ

Всегда слитно с НЕ пишутся слова, которые не употребляются без НЕ: существительные: неполадки, неудачник, недотрога; прилагательные: небрежный, неизбежный, несравненный;глаголы: невзлюбить, неймется, нездоровиться (но по традиции: не поздоровится); наречия и другие неизменяемые слова: невмоготу, ненароком, нельзя.
Всегда слитно пишется НЕ с теми словами, которые без НЕ имеют другое значение, ср.:
недостаток – «изъян» и достаток – «материальное благополучие»;
недалекий – «не очень умный» и далекий – «находящийся на большом расстоянии»,
недаром – «не напрасно» и даром – «бесплатно».
Слитно пишется НЕ в составе приставок: - недо- со значением неполноты, недостаточности по сравнению с нормой: недооценка, недоразвитый, недовыполнить, недосмотреть (за кем-л.), недосыпать, недосчитаться; - небез- (небес-) со значением умеренной, но недостаточно значительной степени признака: небезызвестный (довольно известный), небезосновательный (имеющий под собой определённые основания).

Раздельно	Раздельно и слитно
1) Глаголы (включая деепричастия): не знали, не зная	1) Причастия
2) Числительные: не восемнадцать, не шестой	2) Существительные
3) Местоимения (кроме неопределённого без предлога): не я, не каждый, не такой (но: некто, нечто, некоторый, некого)	3) Прилагательные
4) Наречия, а также неизменяемые слова, употребляющиеся в роли сказуемого, не оканчивающиеся на -о (не прочь, не сразу, не зря, не полностью, не надо и т.п.)	4) Наречия на -о

(!) Раздельно пишется не с любыми сочетаниями слов: знаменательных (не гражданин России, не медицинский работник) либо с предложно-падежными сочетаниями (не без основания, не по пути). (!) От деепричастий с частицей не следует отличать:
а) наречие немедля (=сразу, тотчас), ср.: Немедля приступил к делу и Не медля с ответом, он сел за письмо;
б) сложные предлоги несмотря на, невзирая на, ср.:
Несмотря на дождь, концерт состоялся и Шел по улице, не смотря по сторонам;
в) союз несмотря на то, что: Несмотря на то, что денег выделили меньше, чем в прошлом году, фестиваль был проведён на высоком уровне.

Правила для раздельного и слитного написания НЕ, общие для существительных, прилагательных, причастий и наречий

НЕ – частица	НЕ – приставка или часть корня
Общие правила
1) если есть или подразумевается противопоставление с союзом а (Сказал не правду, а полуправду)	1) если без не не употребляются (неудачник, небрежный, негодующий; ср. также глагол неймется и подобные)
2) в сочетаниях далеко не, вовсе не, отнюдь не; ничуть не, нисколько не и другими словами, начинающимися с ни (нисколько не смущённый, вовсе не правда) 3) с любыми дефисными написаниями (не мышка-норушка, не ярко-синий, не по-товарищески)	2) если часть слова без не в самостоятельном употреблении имеет другое, не связанное с данным словом значение (несчастье – «беда», а не «отсутствие счастья», недалёкий – «не очень умный», при том что далекий – «находящийся на
	большом расстоянии»)
4) в вопросительных предложениях и в риторическом вопросе (Не правда ли? Разве не удивительно, что…?)	3) если можно заменить синонимом или близким по смыслу выражением (несерьезный – легкомысленный, негромко – тихо и т.п.)
Для причастий
– краткая форма (письмо не отправлено)	– одиночное полное причастие (неотправленное письмо)
– если есть зависимые слова (не отправленное вовремя письмо)
Для прилагательных
– с притяжательными и относительными прилагательными; с качественными, обозначающими цвет, вкус, осязание (не лисий, не деревянный; не шероховатый)	– с прилагательными на -мый, образованными от непереходных глаголов или от глаголов несовершенного вида (несгораемый шкаф, недостижимый идеал и т.п.)
– со сравнительной степенью, если форма образована от прилагательных без не (Вторая часть романа не интереснее первой)	– со сравнительной степенью, если форма образована от прилагательных с не (Вторая часть романа еще неинтереснее)
– с краткими прилагательными, полная форма которых имеет другое значение либо употребляющимися только в краткой форме (не страшен, не способен, не рад и т.п.)	– с наречиями меры и степени: очень, крайне, почти, чрезвычайно и т.п., а также наречия вопиюще, явно (крайне необдуманный, чрезвычайно неприятный)

(!) Следует различать причастия с пояснительными словами и прилагательные, образованные на базе данных причастий, ср.:
неорганизованный в работе человек (= недисциплинированный),
не организованная вовремя (поставщиком) доставка стройматериалов.

В отличие от причастий, написание прилагательных с не остается слитным при любых зависимых словах (кроме слов, усиливающих отрицание, см. об этом далее).
В других случаях пишущий должен отдавать себе отчёт в том, что он хочет выразить:
отрицание признака (и тогда не пишется отдельно от слова) или утверждение признака (и тогда – слитно).
В этом случае рекомендуется приём подстановки слов, выражающих противопоставление или усиливающих отрицание (вовсе, отнюдь, нисколько) либо слов, подчеркивающих утверждение (очень, явно, довольно).

(!) Слово совсем имеет два значения: 1) «совершенно, вполне» и 2) «ни в какой степени, нисколько».
В первом значении это слово подчеркивает утверждение (совсем неяркий свет = совсем тусклый свет), во втором – усиливает отрицание, противопоставление (совсем не яркий, а очень тусклый свет).

(!) Такие слова, как абсолютно, совершенно, могут и подчеркивать утверждение (например, абсолютно (совершенно) неудачное выступление), и усиливать отрицание (например, он человек абсолютно (совершенно) не старый, ср.: вовсе не старый).

Конструкции с противопоставлением типа не плохо, а ужасно следует отличать случаев, когда союзы а и но близки по значению к хотя, все-таки, тем не менее, ср.: Река вроде и неширокая, а полноводная (= а тем не менее полноводная).

Слитно пишется не с существительными и прилагательными, обозначающими непринадлежность к какому-либо разряду лиц, предметов, явлений (неюристы, неметаллы, непищевой краситель).

Слитно пишется не с существительными, если перед ними имеется (или может иметься) определение или предлог (его вечное невезение; неуплата алиментов, ср.: злостная неуплата, при неуплате алиментов).

СОГЛАСНАЯ: ДВОЙНАЯ ИЛИ ОДИНОЧНАЯ?


Двойные согласные пишутся в словах:



аббревиатура
абсцесс
агрессор
акклиматизация
аккомпанемент
аккредитация
аккумулятор
аксессуар
аллергия
аллея
аннотация
аннулировать
антенна
апелляция
аппендикс
аппетит
аппликация
артиллерия
асимметрия
ассигнование
ассимиляция
ассистент
ассортимент
ассоциация
аттракцион
баллада
баллотироваться
баррикада
беллетристика
бюллетень
группировка
дилемма
дискуссия
диссертация
дистиллировать
дифференцировать
идиллия
иллюзия
иллюминация
иммиграция
индифферентный
интеллект
интеллигенция
иррациональный
искусство
коллега
колледж
коллекция
колонна
колоссальный
комиссия
комментировать
коммерсант
компромисс
корректный
корреспондент
коррозия
коррупция
коттедж
коэффициент
кристалл
кросс
миссия
моллюск
оккупация
оппозиция
оппонент
параллель
пассажир
пассивный
перрон
пессимизм
пресса
прогресс
пропеллер
режиссер
репрессированный
рессора
стеллаж
суррогат
теннис
терраса
территория
тонна
троллейбус
туннель
хоккей
холл
целлофан
целлюлоза
шасси
шоссе
экспрессия
эксцесс
эллипс
эссе
эссенция

Двойных согласных нет в словах:



абонемент
агрегат
алюминий
апатия
аплодировать
апробировать
атака
атрибут
батарея
волейбол
галерея
гуманизм
десант
десерт
дефект
дилетант
дифирамб
имидж
имитация
импресарио
инициалы
инициатива
кавалерия
канонада
карикатура
компрометировать
коридор
полемика
привилегия
продюсер
ресурсы
росомаха
русистика
русификация
тротуар
труженик
цивилизация
эластичный
элегия
эмансипация
эмиграция
юный

НАПИСАНИЕ НАРЕЧИЙ:

Наречия пишутся слитно:



вблизи
вбок
вброд
ввек
вверх
вверху
вволю
ввысь
вглубь
вдалеке
вдали
вдаль
вдвое
вдвоём
вдвойне
вдобавок
вдоволь
вдогонку
вдребезги
взаймы
взамен
взаперти
взаправду
взапуски
взатяжку
вконец
вкратце
вкрутую
вкупе
влево
влёт
вмиг
внаём
вначале
вниз
внизу
вничью
вновь
внутри
вовек
вовеки
вовремя
вовсю
воедино
воистину
вообще
восвояси
впервые
вплавь
вповалку
вполглаза (смотреть)
вполголоса (говорить)
вполоборота
вполовину
вполуха (слушать)
впоследствии
вправе
вправо
вприкуску
вприпрыжку
впрок
впустую
вразбивку
вразброд
вразброс
вразнос
врассыпную
врастяжку (говорить)
вроссыпь
врукопашную
всецело
вскоре
вслепую
вслух
всмятку
всухомятку
втёмную
втридорога
втрое
втроём
вчистую
вширь
доверху
донельзя
дотла
задаром
задолго
зазря
запанибрата
заподлицо
зачастую
извне
изнутри
исподволь
исподлобья
исподтишка
кстати
набекрень
набок
навек
навеки
наверху
навечно
навзничь
навряд ли
навсегда
навскидку
навстречу
навыкате
навылет
навынос
навыпуск
навытяжку
наголову (= окончательно)
наготове
надвое
назло
назубок (= очень хорошо)
наизнанку
наискосок
накануне
налево
налегке
налицо (= в наличии)
намного
наоборот (= по-другому)
наобум
наотмашь
наотрез (= категорически)
наперевес
наперегонки
наперерез
наповал
напоказ (= для обозрения, для виду)
напрокат
нараспашку
нарасхват
наружу
насмарку
насмерть
наспех
натощак
наудачу (= как удастся)
начеку
начистоту (= откровенно)
наяву
невдалеке
невдомёк
невзначай
невмоготу
невпопад
невпроворот
некстати
неподалеку
нипочём
поблизости
побоку
поверху
подчас
поистине
понаслышке
поневоле
поодаль
поодиночке
поочередно
потихоньку
поутру
почём
поштучно
сбоку
сверху вниз
свысока
сгоряча

Наречия пишутся раздельно:

без ведома
без отказа
без просвета
без разбору
без спросу (спроса)
без толку
без удержу
в глаза (говорить)
в гору
в диковинку
в духе
в забытьи
в заключение
в корне
в лёжку
в меру
в насмешку
в ногах
в ногу
в оба (смотреть)
в обмен
в обнимку
в обрез
в обтяжку
в общем
в одиночку
в открытую
в отместку
в охотку
в полоску
в придачу
в придачу
в противовес
в пух и прах
в рассрочку
в розницу
в ряд
в сердцах
в складчину
в срок
в старину
в тупик
в упор
во веки веков
во веки вечные
во всеоружии
во всеуслышание
во сто крат
во что бы то ни стало
до востребования
до завтра
до зарезу
до крайности
до отказа
до смерти
до упаду
за глаза
за границей
за границу
за пазухой
за полночь
из-за границы
на авось
на бегу
на боковую
на боку
на века
на веки веков
на веки вечные
на весу
на виду
на выбор
на выручку
на глаз
на глазок
на диво
на днях
на дом
на дому
на дыбы (встать)
на зависть
на изготовку
на излете
на износ
на исходе
на корточках
на корточки
на ладан (дышит)
на лету
на мази (дело)
на миг
на нет
на носу
на особицу
на ощупь
на плаву
на полпути
на роду (написано)
на руку
на скаку
на смех
на убой (кормить)
на ходу
не в духе
не в меру
не в силах
не в счет
не вполне
не впрок
не к спеху
не под силу
не прочь
не сегодня завтра
один на один
от силы
по двое
по нутру
по одному
по очереди
по совести
по старинке
по ходу
под боком
под вечер
под мышками
под мышкой
под мышку
под спуд
под спудом
под стать
под уклон
под шумок
с боку на бок
с бухты-барахты
с ведома
с маху
с наскока
с разбегу
с ходу
со временем

Наречия пишутся через дефис:



вверх-вниз
видимо-невидимо
волей-неволей
во-первых
в-последних
крепко-накрепко
крест-накрест
мало-мальски
мало-помалу
на-гора
по-видимому
подобру-поздорову
по-русски
тет-а-тет
точь-в-точь