Thread: Princeton Course Questions

Большое спасибо! Вы мне так много помогли!

Originally Posted by Jarldite

Большое спасибо! Вы мне так много помогли!

Лучше: Вы мне так хорошо помогли!

Большое спасибо!

Вопросы из семьдесятого первого урока

Questions from lesson 71

Упражнение 1

Answer as honestly as you would like

1. What is your major?
Какая у тебя специальность?
На каком факультете ты учишься?
- Я учусь на физфаке/инженерном факультете.
2. What did (will) your sister (brother) major in?
На каком факультете училась твоя сестра?
- Моя сестра стала учительница.
На каком факультете твой брат собирается учиться?
- Мой брат собираеться учиться на факультете искусства.
3. What do you want to be (when you grow up)?
Что ты хочешь стать?
Я хочу стать фрофессором физики.
4. What does (did) your sister (brother) want to be?
Что хочет стать твоя сестра?
- Одна из моих сестёр хочет стать лётчиком.
Что твой брат хотел стать?
- Мой старший брат хотел стат художником.
5. Which people – majoring in what – do you envy?
Каким людям которым учится на каком факультете ты завидуешь?
- Я завидую людям которым учиться на факультете философии.
6. Who (what kind of people) seems boring to you?
Какие люди тебе кажутся скучными?
- Люди котоые учиться на факультете политологии мне кажутся скучными.
7. Whom would you like to meet?
Кем ты хочешь познакомиться?
- Я хочу познакомиться с одним престижным физиком.

Вопросы из семьдесят первого урока

Questions from lesson 71

Упражнение 1

Answer as honestly as you would like

1. What is your major?
Какая у тебя специальность?
На каком факультете ты учишься?
- Я учусь на физфаке/инженерном факультете.
2. What did (will) your sister (brother) major in?
На каком факультете училась твоя сестра?
- Моя сестра стала учительницей. The answer does not correspond the question.
На каком факультете твой брат собирается учиться?
- Мой брат собирается учиться на факультете искусства.
3. What do you want to be (when you grow up)?
Кем ты хочешь стать?
Я хочу стать профессором физики.
4. What does (did) your sister (brother) want to be?
Кем хочет стать твоя сестра?
- Одна из моих сестёр хочет стать лётчиком.
Кем твой брат хотел стать?
- Мой старший брат хотел стать художником.
5. Which people – majoring in what – do you envy?
Каким людям (с какого факультета) ты завидуешь?
- Я завидую людям, которые учатся на факультете философии.
6. Who (what kind of people) seems boring to you?
Какие люди тебе кажутся скучными?
- Люди, которые учатся на факультете политологии, мне кажутся скучными.
7. Whom would you like to meet?
С кем ты хочешь познакомиться?
- Я хочу познакомиться с одним известным физиком.

Стать requires instrumental. Что can be used only with inanimate nouns. Который does not agree with the noun it refers to.

Большое спасибо!

Который does not agree in case, but it does agree in gender and number.

Спасибо!

Семьдесят второй урок

Упражнение 1 – Negate the following
1. У меня нет машины.
2. Нина не актриса.
3. Киры нет дома.
4. Мы не были на вечеринке.
5. Я не пила пива.
6. Я не завидую всем.
7. У меня нет зелёного полетенца.
8. Он не будет на фильме.
9. Сашиных родителей не были в ресторане вчера.
10. Витя не украл Нинина карандаша.

Упражнение 2 – Insert свой only where required. Otherwise use another possessive.
1. Саша говорит о своём дочери.
2. Мы терпеть не можем своего профессора.
3. Я завидую моим студентам.
4. Все доволны своими курсами.
5. Кто не любит своей матери.
6. Ты убрал твою квартиру?
7. Лёня ушёл от своей жены.
8. Они не понимают своих детей.
9. Он никогда не помогает своему соседу.
10. Я всегда помогаю своим соседам.

Упражнение 3 – Переведите на русский:
1. У меня нет билетов на оперу.
I don’t have any tickets to the opera.
2. Почему она ушла от своего мужа?
Why did she leaver her husband?
3. + Скажи мне о твоём слоне? – У меня нет слона.
+ Tell me about your elephant. – I don’t have an elephant.
4. + Не скажи кому-нибудь о своём разгорове. – Могила!
+ Don’t tell anyone about our conversation. – Mum’s the word!

Originally Posted by Jarldite

Семьдесят второй урок

Упражнение 1 – Negate the following Where is the task?
1. У меня нет машины.
2. Нина не актриса.
3. Киры нет дома.
4. Мы не были на вечеринке.
5. Я не пила пива.
6. Я не завидую всем. What does it mean? Я завидую не всем?
7. У меня нет зелёного полотенца.
8. Его не будет на фильме.
9. Сашиных родителей не было в ресторане вчера.
10. Витя не крал карандаш Нины (нинин карандаш).

Упражнение 2 – Insert свой only where required. Otherwise use another possessive.
1. Саша говорит о своём дочери.
2. Мы терпеть не можем своего профессора.
3. Я завидую моим студентам.
4. Все довольны своими курсами.
5. Кто не любит своей матери.
6. Ты убрал твою квартиру?
7. Лёня ушёл от своей жены.
8. Они не понимают своих детей.
9. Он никогда не помогает своему соседу.
10. Я всегда помогаю своим соседям.

Упражнение 3 – Переведите на русский:
1. У меня нет билетов на оперу.
I don’t have any tickets to the opera.
2. Почему она ушла от своего мужа?
Why did she leaver her husband?
3. + Расскажи мне о твоём слоне? – У меня нет слона.
+ Tell me about your elephant. – I don’t have an elephant.
4. + Не говори никому о нашем разгорове. – Могила! (Be as silent as a grave?)
+ Don’t tell anyone about our conversation. – Mum’s the word!

Он не украл карандаш means he tried to steal but didn't manage.

Thanks a lot! Он не уркал meaning tried, but wasn't able, makes sense. In упражнение 1.6 my interpretation of Я не завидую всем means "I don't envy everybody". In 3.4 "Mum's the word" is something that I have never heard before, but emphasized in the lesson. I suppose it's kind of a cool idiom. Могила - as silent as a grave, is cool too.

Я не завидую всем means "I don't envy everybody".

Then Я завидую не всем. Because you do envy someone but not everyone.

That is true!

Originally Posted by Jarldite

Семьдесят второй урок
Упражнение 2 – Insert свой only where required. Otherwise use another possessive.
1. Саша говорит о своей дочери.

Дочь is a feminine noun.

Семьдесят третий урок

Упражнение 1 – Write five sentences with comparative adjectives and adverbs. Use at least
two irregular comparatives

1. В этой неделе я занимался математику чаще, чем в прошлой неделе.
I studied math more often this week than last week.
2. На улице надо петь громче, чем в здании!
You need to sing louder outside than in the building!
3. После того как семесетр закончил, этот университетский город будет тише.
After the semester is over, this college town will be quieter.
4. Ты должна бегает быстрее эсли бы ты хочешь встретить твои цели!
You need to run faster if you want to meet your goals.
5. Моя квартира большее чем твоя.
My apartment is bigger than yours.

Упражнение 2 – Fill in the blanks using comparatives

1. Принстон лучьше, чем Гарвард.
2. Россия большее, чем Америка.
3. Толстой лучьше писатель, чем Стивен Кинг.
4. Русский язык интереснее, чем химия.
5. Билл Гейтс богаче, чем я.
6. Я работаю труднее, чем мой сосед.
7. Собаки волосатее, чем коты.
8. ПС мелдленее, чем Макинтош.
9. Сара учится лучьше, чем Митя.

Упражнение 3 – Перевидите на русский

1. Everything is more expensive in Princeton than in Trenton.
Все в Принстоне дороже чем в Трентоне.
2. Who’s taller, you or Shaq? Believe it or not, Shaq is taller – and richer.
Кто выше, ты или Шак? Хочешь верь, хочешь не верь, Шак выше – а богаче.
3. I want a better car.
Я хочу лучше машину.

На этой неделе я занимался математикой чаще, чем на прошлой.
I studied math more often this week than last week.
2. На улице надо петь громче, чем в здании!
You need to sing louder outside than in the building!
3. После того как семестр закончится, этот университетский город будет тише.
After the semester is over, this college town will be quieter.
4. Ты должна бегает быстрее, если ты хочешь добиться своих целей!
You need to run faster if you want to meet your goals.
5. Моя квартира больше, чем твоя.
My apartment is bigger than yours.

Упражнение 2 – Fill in the blanks using comparatives

1. Принстон лучше, чем Гарвард.
2. Россия больше, чем Америка.
3. Толстой - более хороший писатель, чем Стивен Кинг.
4. Русский язык интереснее, чем химия.
5. Билл Гейтс богаче, чем я.
6. Я работаю больше, чем мой сосед.
7. Собаки более волосатые, чем кошки.
8. ПС медленнее, чем Макинтош.
9. Сара учится лучше, чем Митя.

Упражнение 3 – Переведите на русский

1. Everything is more expensive in Princeton than in Trenton.
Все в Принстоне дороже, чем в Трентоне.
2. Who’s taller, you or Shaq? Believe it or not, Shaq is taller – and richer.
Кто выше: ты или Шак? Хочешь - верь, хочешь - не верь, Шак выше и богаче.
3. I want a better car.
Я хочу более хорошую (лучшую) машину.

The simple form of comparative can be only a predicate.

For clarification, after the verbs учиться, заниматься, изучать, is the instrumental used, or is it used just after заниматься? I see another mistake. In Ты должна бегает быстрее, если ты хочешь добиться своих целей! Бегает should be бегать.

Спасибо

For clarification, after the verbs учиться, заниматься, изучать, is the prepositional used

Учиться - dat, заниматься - instr, изучать - acc

Ты должна бегает быстрее, если ты хочешь добиться своих целей! Бегает should be бегать.

.
You are right, I didn't notice that.

Семьдесят четвёртый урок

Упражнение 1

Write four sentences comparing things/people use both of the constructions (в # раз/а; на #...)
1. Второй экзамен этого семестра по физике в три раза легче, чем первый.
2. Он тяжелее своего брата на пять килограмм.
3. Он старьше своей сестры на лет одиннадцать.
4. Его собака в два раза толще прошлого года.

Упражнение 2

Write four sentences with attributive comparative adjectives
1. Она хочет квартиру побольше.
2. Мои родители хотят собаки поменьше.
3. Я хочу комьютер подороже.
4. Мне нужна машина побыстрее.

Упражнение 3

Переведите на русский
I’m three centimeters taller than my father.
1. Я выше своего отца на три сантиметра.
I want a kinder elephant.
2. Я хочу слон подобрее.
Dima is two hours older than his brother.
3. Дима старше своего брата на два часа.

Originally Posted by Jarldite

Семьдесят четвёртый урок

Упражнение 1

Write four sentences comparing things/people use both of the constructions (в # раз/а; на #...)
1. Второй экзамен этого семестра по физике в три раза легче, чем первый.
2. Он тяжелее своего брата на пять килограмм.
3. Он старше своей сестры лет на одиннадцать.
4. Его собака в два раза толще, чем в прошлом году.

Упражнение 2

Write four sentences with attributive comparative adjectives
1. Она хочет квартиру побольше.
2. Мои родители хотят собак поменьше.
3. Я хочу комьютер подороже.
4. Мне нужна машина побыстрее.

Упражнение 3

Переведите на русский
I’m three centimeters taller than my father.
1. Я выше своего отца на три сантиметра.
I want a kinder elephant.
2. Я хочу слона подобрее.
Dima is two hours older than his brother.
3. Дима старше своего брата на два часа.

Don't forget about animate nouns, their accusative is identical to genetive. Animals are animate.