>> его нельзя ему научить

Как раз таки основной целью задачи является не тривиальная арифметика (6+2), а понимание того, что происходит. Именно в начальной школе учат рисовать картинки, чтобы это представить. Как я показал, после этого задача сводится к арифметике, доступной дошкольникам.