What a beautiful spam leter I've just received!

I really don't know what was this all about but here's the whole message:

---
Hiiii frnds check this out it is really fun.....


.
[Image removed by sender.]When in School we always wondered know why teachers always seemed so mad
Now we know the reason….coz they are so stressed out by our kids
Why??????? Read below the essays to know
I really sympathize with this teachers:

http://img146.imageshack.us/img146/6082/image002cz7.jpg

http://img146.imageshack.us/img146/6318/image003dp8.jpg

Want more?.................. Check out these Mathematics geniuses:

The 3rd one's my favorites...
http://img221.imageshack.us/img221/3769/image004uk7.jpg

http://img146.imageshack.us/img146/7893/image005iq5.jpg

http://img221.imageshack.us/img221/6010/image006ej3.jpg

http://img146.imageshack.us/img146/6244/image007ty2.jpg

http://img221.imageshack.us/img221/5408/image008la9.jpg

Офигеть, дайте две! :lol2: Нет, лучше три... :twisted:

С синусом мне очень понравилось! :lol: 8)

Задачку №3 кто-то явно с бодуна рисовал. Где там 4 сантиметра? Там все шесть, если судить по той стороне, на которой написано 3 см. Так что прав ребенок. Вот вам ваш Икс.

Мама у меня преподает в колледже(раньше был техникум). Кое-кто из студентиков сокращают Sin x/Cos x=in/co. А угадайте, как они пишут "а в квадрате"? :)

Нормально.
А что такого с сочинением? Я бы не написал лучше.

Quote:

---

Originally Posted by Оля

Задачку №3 кто-то явно с бодуна рисовал. Где там 4 сантиметра? Там все шесть, если судить по той стороне, на которой написано 3 см. Так что прав ребенок. Вот вам ваш Икс.

---

Какая разница? Геометрическая задача не обязательно должна быть "в масштабе", заданы условия, достаточные для нахождения гипотенузы. Ну было бы вместо см, скажем A, всё равно x^2=3A^2 + 4A^2.

Quote:

---

Originally Posted by Ramil

Какая разница? Геометрическая задача не обязательно должна быть "в масштабе"

---

Видишь ли, Рамильчик, видимо, для людей с гуманитарными мозгами она таки должна быть в масштабе, иначе лично у меня мозги плавятся. :) Я так не играю. Мне нужна наглядность.

Я вообще заметила диспропорцию только когда на десятый раз спросила себя, ну неужели там и правда всего шесть квадратных сантиметров, там же явно больше помещается...

Я гуманитарный до мозга костей, но почему-то меня пропорции не смущают. :) Представь, что в задаче стороны треугольника несколько метров. Их что, рисовать надо с точностью до миллиметра? Нет, конечно, можно соблюсти пропрции один там к чему-то, но это же не инженерные задачи, а для развития аналитического мышления. Картинки лишь для наглядности.

Quote:

---

Originally Posted by Rtyom

Картинки лишь для наглядности.

---

Извини, но вот как раз наглядности-то и нету.

Может, у меня не гуманитарные мозги, а еще какие-то, но я такой "условности" просто ни под каким видом НЕ ПОНИМАЮ. С точки зрения моих мозгов, вопрос задан с ошибкой.

Quote:

---

Originally Posted by Оля

Quote:

---

Originally Posted by Rtyom

Картинки лишь для наглядности.

---

Извини, но вот как раз наглядности-то и нету.

Может, у меня не гуманитарные мозги, а еще какие-то, но я такой "условности" просто ни под каким видом НЕ ПОНИМАЮ. С точки зрения моих мозгов, вопрос задан с ошибкой.

---

Ошибки нет.
Дано: Прямоугольный треугольник с катетами 3 см и 4 см.
Найти: гипотенузу.

Вот и всё условие задачи. Чертежа к ней может вообще не быть. К тому же, картинка могла быть просто отсканирована в другом масштабе.

Quote:

---

Originally Posted by Ramil

Ошибки нет.

---

Рамиль, я не говорю, что ошибка есть. Я в математике вообще ничего не понимаю. Я только хочу сказать, что с точки зрения моих мозгов так задавать вопрос неправильно. Просто им нужна достоверная наглядность, вот и всё. Просто моя голова так устроена. А вообще у меня от одного слова "математика" сразу зубы болят. :)

Люди всякие нужны, люди всякие важны. :D

Quote:

---

Originally Posted by Оля

Quote:

---

Originally Posted by Rtyom

Картинки лишь для наглядности.

---

Извини, но вот как раз наглядности-то и нету.

Может, у меня не гуманитарные мозги, а еще какие-то, но я такой "условности" просто ни под каким видом НЕ ПОНИМАЮ. С точки зрения моих мозгов, вопрос задан с ошибкой.

---

Если картинка в маштабе, студент сможет просто мерить Икс линейкой.

Quote:

---

Originally Posted by TATY

Если картинка в масштабе, студент сможет просто мерить икс линейкой.

---

... студент может просто замерить/измерить...