Maryshell пишет:

" Ну вот, продолжаю про gangs.
Пoскольку в нашей школе (и районе) существует около 3 основных gangs, то на них и был упор. Хотя думаю другие не сильно отличаются.

Кстати, для не знающих, быть member of a gang is completely legal. Т.е. всё это вполне легально и ученики могут свободно говорить об этом и относить себя к определённой gang. Но нельзя показывать принадлежность к gang в школе через татуировки, цвета и т.п.(согласно school policy) и нельзя иметь дела в школе с никакой criminal activity. А так пожалуйста, ходи и говори, что ты какой-нить white supremacy gang member.

Упор трейнинга делался для учителей. Нас обучали как определять относится ли ребёнок к gang и к какой. Две gangs у нас hispanic, а одна black. Основные приметы - татуировки. Ученики обычно их рисуют ручкой, особенно на пальцах и руках. Теперь тату запрещено показывать в школе. Иначе к прин сипалу и с мылом в туалет. Very Happy
Потом handsigns. У каждой gang свои handsigns, которые конечно постянно меняются, но их сразу видно. Пример (см. видео) handsigns, т.е. это они так "разговаривают". Иногда сразу видно по фото. Многие приклеивают фото себя и друзей к своим папкам или тетрадям. На них сразу видно по тому как они складывают руки или пальцы относятся ли они к gang или нет.

watch here

Ну и конечно цвета. Это особенно будут изгонять в этом году. Каждая gang имеет свой цвет. Синий, красный, чёрный и т.п. Если ты относишся к gang, у которой синий цвет, то ты никогда не будешь пользоваться чёрным. Банданы обычно показывают принадлжность по цвету, но их запретили носить в прошлом году. Теперь ученики изголяются. Начали носить цветные ремни. Сам ремень длиной в несколько метров. Во время урока они его закручивают вокруг талии в несколько раз, а после звонка выпускают с одной стороны такой вот "хвост" ремня (вкупе с рубахой до колен). Ремень выглядывает из под подола рубахи и видно к какой gang ученик относится. Самый простой способ учителя узнать относится ли ученик к gang - это предложить ручку например синего цвета. Если цвет gang ученика чёрный, то он её ни за что не возьмёт. А если ты эту ручку ему кинешь, то он отпрыгнет как от огня. Короче говоря, способы определения имеются.

Потом алфавит и написание. У каждой gang свой алфавит и своё написание букв. Тут-то я и попала как дурочка. Они когда писали свои работы и писали букву "Е" задом наперёд, то я думала это мода такая (ну как мы в тинйджерстве приукрашали наш handwriting), а оказывается это принадлежность к определённой gang. А учителя, не зная (как я), думая, что работа хорошая, вешают иx на стены, тем самым провозглашая как бы, что этот класс принадлжит определённой gang.

Завтра ученикам буду зачитывать новый code of conduct...хехе...посмотрим, чем это закончится. "
________________________

1 сентября 2008

Первая неделя


В понедельник вышли на учёбу ученики. До этого с 11 августа нас гоняли на всякие trainings. В принципе половина была совершенно не нужна, а другая половина довольно интересная.

В нашей школе после всяческих терзаний решили таки оставить классы по 90 минут. Итого у меня в день три класса по 90 минут, плюс дежурства. Во время trainings было много речей о том, как мы "победили, побеждаем и побеждать будем". Но на деле конечно же будет иначе. Как сказала одна из наших учителей - администрация заранее set us up for failure.

Первые два дня был совершенный дурдом. Пришло очень много 6-классников из elementary. Маленькие такие, забитые, перепуганные (эх, куда всё это через несколько недель денется ). Первые два дня у нас вместо уроков была отработка directions. Чтобы дети знали куда идти, так как кампус у нас огромный. Плюс мне дали классное руководство, опять в 8 классе. Т.е. у нас в первый день было 2 часа классного руководства, потом первая пара как обычно (90 мин), а остальные уроки по 15 минут. Достаточно, чтобы дети только успели добежать с одного конца школы в другой. Заполняли кучу бумажек.
Изначально мне дали в классы по 50 человек. Я ходила жаловалась и они кое-какие классы таки раскидали. Но всё равно самый большой класс 42 человека. Стульев и столов не хватает. Я кое-как нашла несколько столов и несколько стульев. Дети помогли всё принести, но некоторым писать приходится на коленях. Я даже умудрилась (вот что значит второй год работы - уже всё знаешь ) урвать на неделю LCD проектор, с помощью которого смогла пару классов попреподавать. Проектор правда у меня в пятницу отобрали. Сказали попользовалась и хватит, дай другим. Других много, а проекторов всего 5 на всю школу.

С поведением на порядок легче . Видимо знание того, что я не первый год в этой школе работаю сказывается. 6-классники, те вообще боятся чего-то пока делать. Для них всё новое. Они мне даже в своих первых сочинениях написали, что они like to learn. Я аж чуть не прослезилась. Нет, чтобы их отделить от 8-классников, чтобы толк какой-то был. А то сейчас насмотрятся на поведение более старших классов и всё..прощай невинность. Основные проблемы только с теми, кто у меня был в прошлом году. Но их в моих классах не много и я сразу приняла радикальные меры - звонила родителям с первого же дня. Мне в этот раз повезло, в соседнем кабинете учитель испанского. Если что, я к ней с телефоном, она помогает переводить.

Книг выдали мало. Одного уровня всего штук 13-15, я даже считать не стала, сразу видно чт мало. Другого уровня 30 штук. А классы у меня больше 30 человек. Т.е. использовать учебники не сильно получится. Да я и так собиралась использовать учебники по минимуму, потому что уровень не тот. Начала пока с фонетики и объяснения про language registers. С копиями такие же проблемы. Принесла книжку раскопировать, а мне сказали, что либо страницы вырывай, либо приноси уже скопированые страницы, потому что они не хотят тратить время с книгой у копировальной машины пере листывая страницы и кладя её на стекло. Пока копирую либо сама дома, либо хожу в Office Depot и делаю transparencies.
У нас так же ввели новую компьютерную систему выставления оценок. Кое-как натренировали учителей, но сказали, что могут быть сбои, так что оценки нужно выставлять вручную в журнале всё равно. Т.е. двойная работа.

Вот, кстати, фото. Делала до начала занятий. Пока ещё чистый и почти новенький класс. Меня в этом году переселили в temporary building (aka трейлер), поближе к другим ESL учителям."